راهنمای جامع بخش چهارم اسپیکینگ تافل

راهنمای جامع بخش چهارم اسپیکینگ تافل

درباره‌ی سوال 4 اسپیکینگ تافل

چگونگی عملکرد سوال 4 اسپیکینگ تافل از این قرار است:

  • ابتدا به یک سخنرانی که 1.5 تا 2 دقیقه طول می‌کشد گوش می‌دهید. این سخنرانی معمولاً در مورد چگونگی انجام کار یا چگونگی انجام یک فرایند طبیعی است.
  • پس از گوش دادن به سخنرانی، یک سوال خاص از شما پرسیده می‌شود که از شما می‌خواهد آن سخنرانی را خلاصه کنید.
  • به شما 20 ثانیه زمان برای آماده شدن و 60 ثانیه فرصت برای اسپیکینگ داده می‌شود.

لیسنینگ بخش 4 اسپیکینگ تافل

مدت زمان سخنرانی معمولاً 1.5 تا 2 دقیقه است. در کل، چگونگی انجام کار یا چگونگی انجام یک فرایند را توضیح می‌دهد که معمولاً با دو مثال و در برخی موارد، با یک مثال همراه است. سخنرانی با یک مقدمه‌ی کوتاه شروع می‌شود که موضوع را مشخص و تعریف می‌کند (3 تا 5 جمله). پس از مقدمه، مثال یا مثال‌ها بیان می‌شود. یک نظرسنجی از 600 دانشجو در اکتبر 2019 نشان می‌دهد که شایع‌‌ترین موضوعات در سوال 4 اسپیکینگ تافل به‌شرح زیر است:

  • زیست‌شناسی/حیوانات- 60%
  • تجارت/بازاریابی- 17%
  • روانشناسی/یادگیری- 17%
  • هنر/تاریخ/ادبیات- 6%

متن سوال بخش 4 اسپیکینگ تافل

متن سوال به شکل زیر خواهد بود:

متن سوال بخش 4 اسپیکینگ تافل

با استفاده از مثال‌های شاهین‌ها و عقاب‌ها، دو روش جستجوی پرندگان برای غذا را توضیح دهید.

با استفاده از نکات و مثال‌های سخنرانی، چگونگی کنار آمدن مشاغل با شکایت‌های غیرمنتظره‌ی مشتریان را توضیح دهید.

با استفاده از مثال‌های کوسه‌ها و چتر دریایی، چگونگی همکاری حیوانات با یکدیگر را توضیح دهید.

با استفاده از نکات و مثال‌های سخنرانی، دو روشی را که درختان می‌توانند از آتش‌سوزی جنگل‌ها سود ببرند، توضیح دهید.


Using the examples of hawks and eagles, explain two ways birds hunt for food.

Using points and examples from the lecture, explain how businesses cope with unexpected customer complaints.

Using the examples of sharks and jellyfish, explain how animals cooperate with each other.

Using the points and examples from the lecture, explain two ways that trees benefit from forest fires.




الگوی پاسخ بخش 4 اسپیکینگ تافل

خبر خوب این است که شما همیشه می‌توانید از یک الگوی یکسان برای ایجاد پاسخ خود برای سوال 4 اسپیکینگ تافل استفاده کنید. سعی کنید از این الگو استفاده کنید:

بیان موضوع سخنرانی

'استاد توضیح می‌دهد که چگونه _______'


“The lecturer explains how _______.”

مثال اول (3 تا 5 جمله)

مثال اول

'ابتدا، او توضیح می‌دهد که چگونه [خلاصه‌ی کوتاه]' + 'او به این موضوع اشاره می‌کند که [جزئیات].'


“Second, she describes how [mini summary] + “She says that [details].”

مثال دوم (3 تا 5 جمله)

مثال دوم

'ثانیاً، او چگونگی [خلاصه‌ی کوتاه] را توضیح می‌دهد +' او [جزئیات] را می‌گوید.'


“Second, she describes how [mini summary] + “She says that [details].”

نکات و ترفندها بخش 4 اسپیکینگ تافل

سعی کنید از عبارت‌های گفتاری همچون 'as a result'، 'consequently'، 'moreover' و 'therefore' استفاده کنید.

  • بیشتر روی مثال‌ها تمرکز کنید. این کار باید حدود 50 ثانیه طول بکشد.
  • در صورت امکان، از ترکیبی از جملات ساده و مرکب استفاده کنید.
  • شما نیازی به نتیجه‌گیری ندارید

نمونه‌ی جواب بخش 4 اسپیکینگ تافل

موضوع سخنرانی را بیان کنید

موضوع سخنرانی

سخنران توضیح می‌دهد که چگونه دو حیوان در محیط‌های بدون نور زیاد زنده می‌مانند.


The lecturer explains how two animals survive in environments without much light.

مثال نخست را بیان کنید

مثال اول

برای شروع، او توضیح می‌دهد که چگونه spookfish از چشم‌های لوله‌ای شکل برای شکار طعمه‌ی خود استفاده می‌کند. او می‌گوید که این نوع ماهی تقریباً در تاریکی مطلق زندگی می‌کند. با این حال، چشمان این ماهی همیشه به‌سمت بالاست. بنابراین، می‌تواند خطوط کم‌رنگ ماهی را که در بالای خود شنا می‌کند تشخیص دهد. وقتی این اتفاق می‌افتد، spookfish سریعاً به‌سمت بالا شنا می‌کند تا ماهی را بگیرد و بخورد. چشمانش کاملاً بزرگ است. بنابراین، می‌تواند حتی متوجه حضور طعمه‌های بسیار کوچک نیز شود.


To begin with, she describes how the spookfish uses tube-shaped eyes to hunt its prey. She notes that it lives in almost total darkness. However, its eyes always point upwards, so it can spot the faint outlines of fish swimming above it. When this happens, it quickly swims upwards to catch and eat the fish. Its eyes are quite large, so it is able to notice even very small prey.

مثال دوم را بیان کنید

مثال دوم

ثانیاً، او توضیح می‌دهد که چگونه lanternfish می‌تواند نور خود را برای شکار و فرار از دست شکارچیان ایجاد کند. او می‌گوید که اندام‌های کوچکی در سراسر بدن خود دارد که از طریق یک واکنش شیمیایی به نام بیولومینسانس نور تولید می‌کند. در نتیجه، می‌تواند توجه ماهی‌های دیگری را که شکار می‌کند، به‌خود جلب کند. علاوه بر این، این ماهی از نور خود برای محافظت استفاده می‌کند. با سازگاری با منابع نوری بالای خود، می‌تواند خود را از شکارچیان احتمالی پنهان کند.


Second, she describes how the lanternfish is able to produce its own light to both catch prey and escape from predators. She says that it has tiny organs throughout its body that produce light through a chemical reaction called bioluminescence. As a result, it can attract the attention of other fish, which it eats. In addition, it uses the light for protection. By matching the intensity of light sources above it, it can disguise itself from potential predators.

آنچه در این مقاله مشاهده کردید، تنها بخشی از آموزش‌های ماست. در کلاس‌ تافل زنگنه تمامی نکات و تکنیک‌های تخصصی به شما ارائه خواهد شد.