در کتاب Measuring Educational Disadvantage of SAT Candidates مطالعه تفاوت‌های فردی در اختلال‌های تحصیلی - کمبودها در آموزش رسمی و غیر رسمی در خانه، مدرسه و هر جای دیگر، درجمعیت آزمون دهندگان SAT مورد بررسی قرار گرفته است. در این تحلیل شش فاکتور ضعف تحصیلی، چهار عامل مربوط می‌شوند به مدارس و دو عامل به محل تولد و پرورش داوطلب، و یک فاکتور وضعیت اقتصادی، اجتماعی خانواده، نژاد/ قومیت، نمرات دبیرستان و نمرات SAT شناسایی شدند. چشم انداز تفاوت‌های فردی در خصوص ضعف تحصیلی یک چشم اندازه قابل‌قبول به نظر می‌رسد و ضعف تحصیلی یک مفهوم و مدل معنادار و مفید است.