بچه ها اغلب یه من می گن که در تسک 2 رایتینگ نمی دونن چی بنویسن و پیدا کردن ایده خیلی براشون سخته.
وقتی بچه ها نمی دونن چی بنویسن، نتیجه ش می شه این که حداقل یک پارگراف وجود داره که ایده ای بارها و بارها در اون تکرار شده. این نوع رایتینگ، شما رو در نمره 6 یا 6.5 متوقف می کنه.
اینجا یه مثال از رایتینگی که اخیرا برام فرستاده شده میارم. من ایرادات زبانی رو تصحیح کردم تا شما بتونید فقط روی ایده ها تمرکر کنید.
![](/userfiles/77355665.jpg)
پارگراف خوب شروع می شه اما ایده ی اصلی خوب پرورانده نشده. در عوض، همون ایده تکرار شده و به عنوان یه مثال مطرح شده. این نشون می ده که چرا استفاده از یه الگوی ثابت برا یپاراگراف هاتون کافی نیست. همینطور، یه مثال خوب از task response بند 6 هست: '...ممکن است نتیجه گیری ها... تکراری باشند'.
راه حل: استراتژی های فکر کردن رو برای آزمون یاد بگیرید.
اگه نیاز دارید به نمره ی بند 7 یا بالا تر برسید، باید در آزمون
- درمورد مسئله ای که در سوال مطرح شده ایده پردازی کنید
- نظرتون رو برای ممتحن توضیح بدید
- یه بحث مطرح کنید که دارای تعادل باشه و نشون بده که نظر شما موجه و نتیجه ی تفکر خوب هست
اینجا یکسری راهنمایی هست که بهتون کمک می کنه این مهارت ها رو به دست بیارید:
- از نقطه نظر خودتون به مسئله فکرکنید- روی زندگی شما، در حال حاضر یا در آینده، چه تأثیری می ذاره؟
- اگه شخص خودتون رو تحت تأثیر قرار نمی ده، آیا تأثیری روی دوستی یا عضوی از خونواده تون می ذاره؟ آیا تأثیری روی شغل شما یا اطرافیانتون می ذاره؟
- بهش چه حسی دارید؟