به بخش مقالات آموزشی موسسه زنگنه خوش آمدید

This is some blog description about this site

منابع و مقالات GMAT: چگونه غول GMAT را به زانو درآوریم؟

منابع و مقالات GMAT: چگونه غول GMAT را به زانو درآوریم؟

چگونه غول GMAT را به زانو درآوریم؟

حتما قبل از شروع مطالعه کنید!

گرملین (Gremlin) GMAT یه موجود خیالیه که توصیه‌های وحشتناکی به شما می‌کنه.

ممکنه این‌جوری به نظر برسه که توصیه‌های گرملین داره از طرف دوستان خوش‌نیت یا از طرف مقالات "چه‌جوری برای GMAT مطالعه کنیم" یا حتی از داخل مغز خودمون میاد ... اما اینطوری نیست. در واقع داره از طرف گرملین GMAT میاد و شما باید اون رو نادیده بگیرین (مگه اینکه به دنبال یه نمره‌ی افتضاح و یک تجربه‌ی GMAT پُراسترس باشین).

1- ادامه بدین، توی یه آزمون آزمایشی دیگه شرکت کنین...

شاید تازه توی یه آزمون آزمایشی شرکت کردین و عملکردتون به‌خوبی که می‌خواستین نبوده ... به همین خاطر، شاید فکر می‌کنین شرکت توی یه آزمون آزمایشی آخر هفته‌ها کلید موفقیت تو آزمون GMAT هست. گرملین GMAT داره به شما میگه بلافاصله تو آزمون آزمایشی دیگه‌ای شرکت کنین.

چند دلیل برای گوش نکردن به این توصیه وجود داره!

* تعداد آزمون‌های آزمایشی خوب کمه. وقت‌تون رو سر اونا هدر ندین.

* شرکت توی یه آزمون آزمایشی به لحاظ ذهنی و فیزیکی خسته‌کننده‌اس.

* خیلی از سوالای آزمون آزمایشی جی مت در مورد عناوینی که باید مطالعه کنین نیست.

* وقتی استرس دارین- مثل روز برگزاری آزمون آزمایشی- شما چیزی یاد نمی‌گیرین یا حافظه‌تون به خوبی ممکنه مثل زمانی‌که استرس ندارین، کمک‌تون نکنه.

* آزمون‌های آزمایشی جی مت زمان مطالعاتی زیادی رو از تون می‌گیره.

آزمون‌های آزمایشی  GMATدو هدف دارن: به شما کمک می‌کنه مهارت‌های خاص امتحان (مثل زمان‌بندی یا حدس زدن) رو تمرین کنین و به شما اجازه میده خودتون رو ارزیابی کنین و ببینین آیا کار سخت‌تون نتیجه‌ای براتون به همراه داشته یا نه. به همین دلیل، باید هر دو یا سه هفته یکبار تو آزمون‌های آزمایشی شرکت کنین. بقیه‌ی زمان مطالعاتی‌تون رو روی نواحی با موضوعات خاص سپری یا سوالای زمان‌دار انتخابی رو حل و اونا رو بررسی کنین.

2- حدس زدن جوابا مختص افرادیه که اونقدر باهوش نیستن که سوالا رو حل کنن.

نه، غلطه. حدس زن یک حرکت استراتژیک مشروعه و GMAT برای دادن پاداش به افرادی طراحی شده که اون رو انجام میدن.

اطلاعات به‌وضوح نشون میده که شما کنترل کمی بر سوالایی که ممکنه پاسخ ندین، دارین. تنها چیزی که می‌تونین کنترل کنین اینه که کدوم سوالا رو جواب ندین و با چه سرعتی از اونا عبور کنین.

حدس زدن به معنی تسلیم شدن در برابر یک سوال یا راه‌حل آخر نیست، بلکه روش کنترل سوالاییه که به نفع گرفتن نمره‌ی کل بالاتر، نمی‌خواین جواب بدین.

اگه سوالایی رو پاسخ ندین که خیلی سختن (با حدس زدن)، نمره‌تون بالاتر از زمانی خواهد شد که سوالای آسون رو (به خاطر از دست دادن زمان) از دست بدین. اگه سوالایی رو بلافاصله جواب ندین (با حدس زدن)، نمره‌تون بالاتر از زمانی میشه که 4 دقیقه بر روی یک سوال سخت وقت بذارین و بعد هم نتونین به اون سوال جواب بدین.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
268 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع GMAT : چگونه برای GMAT سریع‌تر بخوانیم؟

مقالات و منابع GMAT : چگونه برای GMAT سریع‌تر بخوانیم؟

چگونه برای GMAT سریع‌تر بخوانیم؟

آیا شما برای تمام کردن بخش verbal GMAT در یک محدود‌ه‌ی زمانی خاص تلاش زیادی از خودتون نشون میدین؟ آیا شما بر روی هر متن درک مطلب 6 دقیقه زمان سپری می‌کنین یا زمانی رو تلف می‌کنین که در جای دیگری به آن نیاز دارین؟

در اینجا چند نکته درباره‌ی چگونگی سریع‌تر خواندن برای امتحان GMAT ارائه می‌شود که می‌تواند عملکرد verbal شما را متحول کند.

به‌منظور سریع‌تر خواندن برای GMAT، شما می‌توانید تحت آموزش‌هایی قرار بگیرید. راز این کار در این است که شما باید زیاد مطالعه کنید: نه فقط موضوعات مرتبط با GMAT بلکه همچنین نوشته‌های غیرداستانی با حجم بالا از یک موضوع که شما در این امتحان با آن مواجه خواهید شد. شما همچنین باید مرتب و منظم مطالعه کنید: هر روز نیم ساعت را به خواندن اختصاص دهید. این کار به زمان و صبر نیاز دارد اما تمرین بهترین راه برای تبدیل کردن خود به یک خواننده‌ی سریع است.

با این حال، نیازی نیست که تلاش کنید هر مطلبی را سریع بخوانید! اگر در حال خواندن این مقاله هستید، احتمالاً می‌خواهید به یک خواننده‌ی سریع GMAT تبدیل شوید. قطعاً، در کل تبدیل شدن به یک خواننده‌ی سریع شما را در GMAT نیز سریع می‌کند. اما همچنان چند تفاوت بزرگ بین خواندن برای GMAT و خواندن در زندگی حقیقی وجود دارد.

  • در زندگی حقیقی، شما باید آنچه را که خوانده‌اید، به یاد آورید. در GMAT، به محض اینکه به سوال آخر جواب دادید، می‌توانید کل متن را فراموش کنید.
  • در زندگی حقیقی، شما نمی‌توانید به آنچه خوانده‌اید، دوباره مراجعه کنید. در GMAT، شما می‌توانید همیشه دوباره به متن نگاه کنید.
  • در زندگی حقیقی، شما ممکن است دلایل گوناگونی برای خواندن یک متن داشته باشید. در GMAT، شما فقط به جواب دادن صحیح به نوع خاصی از سوالات می‌پردازید.

بدلیل این تفاوت‌ها، شما ممکن است از عادت‌های خواندن سریع در GMAT که در زندگی حقیقی خیلی مفید نیست، فرار کنید. برای مثال، به محض اینکه می‌فهمید بخش خاصی از یک متن چه چیزی می‌گوید، می‌توانید خواندن دقیق آن بخش را متوقف کنید و تا زمانی‌که تضاد یا ایده‌ی بزرگ بعدی را مشاهده کنید، skim کنید. متن‌های GMAT غالباً تکراری هستند: نویسنده ادعایی را مطرح می‌کند، سپس درباره‌ی آن ادعای خود با جزئیات صحبت می‌کند و بعد از آن ادعا با مثالی حمایت می‌کند و در ادامه توضیح می‌دهد چگونه آن مثال از آن ادعا پشتیبانی می‌کند. برای فهم یک ادعا، نیاز نیست 5 جمله را بخوانید! به محض اینکه به منظور نویسنده پی بردید، سرعت خواندن خود را بالا ببرید و نگاه سطحی به متن داشته باشید. تا زمانی‌که نویسنده به شما چیز جدیدی ارائه نداد، نگاه دقیقی به متن نداشته باشید.

درباره‌ی جزئیات متن، شما می‌توانید با آزادی زیادی عمل کنید. شما از قبل نمی‌دانید که GMAT قرار است بر اساس کدام جزئیات شما را تست کند. هر زمان که نیاز باشد، شما می‌توانید دوباره به متن نگاهی بیندازید. پس نیازی نیست بدانید کدام بخش خاص چه چیزی می‌گوید یا منظورش چیست. در زیر آنچه که باید برای آگاهی از جزئیات در یک متن بدانید، در اختیار شما قرار خواهد گرفت:

  •  متن درباره‌ی چه چیزی صحبت می‌کند؟ آیا این جزئیات درباره‌ی اشباع اکسیژن در آب‌های اقیانوس است یا درباره‌ی خطرات خاکسترهای آتش‌فشانی؟ خیلی دقیق نشوید. فقط باید بدانید اگر به سوالی درباره‌ی آن نکته‌ی خاص رسیدید، در کجای متن باید دنبال جواب باشید.
  • هدف متن چیست؟ نویسنده این جزئیات را در متن برای حمایت از یک نکته‌ی بزرگ‌تر قرار داده است. اگر بدانید آن نکته‌ی بزرگ‌تر چیست، نسبت به آن متن دارای فهم بهتری خواهید بود. شما همچنین برای سوالات "purpose" آماده خواهید شد.

اگر در حال خواندن یک بخش دارای جزئیات هستید و سعی می‌کنید از آنچه می‌گوید سر دربیاورید، بدانید در حال تلف کردن زمان خود هستید. اگر چیزی درباره‌ی آن جزئیات در یادداشت‌های خود بنویسید، باز هم در حال تلف کردن زمان خود هستید. رسیدن به یک دیدگاه گسترده از متن در بار نخست خواندن آن بسیار مهم است. جزئیات را برای بعداً نگه دارید.

در نهایت، اگر تاریخ امتحان شما نزدیک است و شما همچنان در خواندن سریع دچار مشکل هستید، به این فکر کنید چگونه سرعت خواندن با تصویر بزرگ‌تر سازگار می‌شود. هر کسی که GMAT را گذرانده باشد، دارای چند نقطه ضعف است؛ افرادی که به نمرات بالا دست پیدا می‌کنند افرادی هستند که به نقاط ضعف خود اعتراف و آن را برطرف می‌کنند، به جای اینکه تظاهر کنند نقطه ضعفی ندارند.

اگر متن‌ها را آرام می‌خوانید، ممکن است به استراتژی حدس زدن برای سوالات درک مطلب نیاز داشته باشید. خوشبختانه، درک مطلب نوعی سوال برای حدس قریب به یقین است. این مقاله باید به شما چند ایده داده باشد. ممکن است نیاز باشد سرعت تصحیح جمله‌ی خود را بالا ببرید تا زمان بیشتری برای سوالات مرتبط با reading داشته باشید. شما باید حدس خلاقانه بزنید؛ بدترین سناریوی محتمل برای فردی که متنی را آرام می‌خواند، کم آوردن زمان در انتها و ایجاد حدس‌های بسیار زیاد پشت سر هم است. اگر در سوال هشتم یا دهم از شروع حدس می‌زنید، به نمره‌ی بالاتری در مقایسه با کسی دست پیدا خواهید کرد که همین تعداد حدس‌ها را بلافاصله ایجاد می‌کند.

خواندن آرام به معنی آن نیست که در بخش GMAT Verbal نمره‌ی بدی کسب خواهید کرد. شما می‌توانید سریع و دقیق‌تر خواندن را یاد بگیرید و حتی بیاموزید از خواندن اجتناب کرده و یک حدس هوشمندانه بزنید. با کمی تمرین و استفاده از استراتژی‌های امتحان دادن، شما می‌توانید این ضعف را از خود دور کنید.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1538 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع GMAT :درک مطلب _ بررسی یک متن تاریخی (بخش 2)

مقالات و منابع GMAT :درک مطلب _ بررسی یک متن تاریخی (بخش 2)

درک مطلب : بررسی یک متن تاریخی (بخش 2)

در بخش نخست این مجموعه، ما درک مطلب یک متن تاریخی را مورد بررسی قرار دادیم. من به شما متن کامل را به همراه یک سوال ارائه کردم. امروز سوال دوم را ارائه می‌کنم.در اینجا دوباره خود متن را به همراه سوال مربوط به آن مطرح می‌کنم. (نکته: اگر هنوز بخش 1 را نخوانده‌اید، توصیه می‌کنم بازگردید و ابتدا بخش 1 را بخوانید. اما اگر دوست دارید هر دو سوال را با هم جواب دهید، مشکلی نیست.)

“Two recent publications offer different assessments of the career of the famous British nurse Florence Nightingale. A book by Anne Summers seeks to debunk the idealizations and present a reality at odds with Nightingale’s heroic reputation. According to Summers, Nightingale’s importance during the Crimean War has been exaggerated: not until near the war’s end did she become supervisor of the female nurses. Additionally, Summers writes that the contribution of the nurses to the relief of the wounded was at best marginal. The prevailing problems of military medicine were caused by army organizational practices, and the addition of a few nurses to the medical staff could be no more than symbolic. Nightingale’s place in the national pantheon, Summers asserts, is largely due to the propagandistic efforts of contemporary newspaper reporters.

“By contrast, the editors of the new volume of Nightingale’s letters view Nightingale as a person who significantly influenced not only her own age but also subsequent generations. They highlight her ongoing efforts to reform sanitary conditions after the war. For example, when she learned that peacetime living conditions in British barracks were so horrible that the death rate of enlisted men far exceeded that of neighboring civilian populations, she succeeded in persuading the government to establish a Royal Commission on the Health of the Army. She used sums raised through public contributions to found a nurse’s training hospital in London. Even in administrative matters, the editors assert, her practical intelligence was formidable: as recently as 1947 the British Army’s medical services were still using the cost-accounting system she devised in the 1860s.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1203 بازدید
0 نظر

مقالات GMAT :فرق Percent و Percentile در GMAT– کارنامه GMAT

مقالات GMAT :فرق Percent  و Percentile در GMAT– کارنامه GMAT

 

این سناریویی هست که ممکنه به نظر خیلی هاتون آشنا بیاد: اولین بار به صورت آزمایشی تست میدید و بعدش نمره تون رو می بینید. آخ! احتمالا از اون چیزی که فکر می کردید پایین تره، درسته؟

بعد به تفاوت کوانت و وربال نگاه میکنید، و با خودتون فکرمی کنید: "اوه! کوانت ام خیلی پایین تر از چیزی شده که فکر میکردم! حتما باید روی اون بخش خیلی بیشتر تمرکز کنم. ولی نمره یوربال ام خوب به نظر میاد، پس می تونم فعلا کاری باهاش نداشته باشم."

اولاً، دلسرد نشید. کمی پایین بودن اولین نمره، لزوما به اینمعنی نیست که قراره در نهایت هم نمره ی کمی بگیرید. من بچه هایی رو دیدم که با نمره ای حدود 300 شروع می کنن و در انتها نمره ی حدود 700 می گیرن.  این  که نمره تون پایین شده فقط معنی ش اینه که قوانین بازی رو هنوز یاد نگرفتید: دانش محتوایی، شناخت الگوها، زمانبندی و تصمیم گیری استراتژیک. دوماً، ممکنه اصلا دارید نمرات کوانت و وربالتون رو بد تعبیر می کنید.

نمرات خام مهم هستن، نه درصد( percentile ).

اگه دارید به جای نمرات خام، به percentile  نگاه می کنید، در اشتباهید. نمرات خام میزان توانایی شما رو نشون می دن ، نه درصدها. نمرات خام از 0-51 هستن و با گذشت زمان تغییری نمیکنن. همونطور که لَریرادنر ، روانسنج سابق GMACمیگه، نمرات خام GMAT سطح توانایی ثابتی رو با گذشت زمان نشون می دن. بنابرین نمره ی 43 از بخش کوانت در سال 2002، دقیقا همون سطح توانایی ای رو نشون می ده که نمره ی 43 از بخش کوانت در سال 2011 نشون می ده.از طرف دیگه، درصد ها در طول زمان تغییر کردن. وقتی این آزمون در ابتدا شروع به کار کرد، تعداد خیلی زیادی از شرکت کنندگان، شهروندان امریکایی بودن. ولی در سال 2015، تنها 34 درصد از 250000 نفری که در GMAT شرکت کردن ، شهروندان امرکایی بودن. تاثیر خالص این تغییر آمار، به عقیده ی رادنر، اینه که میانگین  انحراف معیار کوانت و نمرات کلی بالا رفته، ولی میانگین و انحراف معیار بخش کوانت پاینن اومده. اگه درصد کوانتتون پاینن به نظر میاد ولی درصد وربالتون بالا، این بیشتر انعکاسی از تعداد شرکت کنندگان در سراسر دنیا هست تا انعکاسی از شما.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
722 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:قدرت تفکر انتقادی در آزمون جی مت ( Critical Thinking)

مقالات GAMT:قدرت تفکر انتقادی در آزمون جی مت  ( Critical Thinking)

در قسمت قبل شما یاد گرفتید که چگونه از داده های مسئله GMAT کمک بگیرید، از گزاره ها به عنوان راهنما استفاده کنید و حتی گاهی سعی کنید که جواب خود را با مثال های دیگری رد کنید.

در ادامه شما یاد خواهید گرفت که ساختارهای خاص کفایت داده ها در gmat که بارها و بارها تکرار میشوند تشخیص دهید و از ان ها به نفع خود استفاده کنید. مهمترین ساختار کفایت داده حول این سوال است کهچرا اینجایی؟
این ساختار هر زمان که به یک گزاره ناکافی برمیخورید حاضر خواهد شد. در این حالت لازم است که به گزاره دقت کنیم و از خود بپرسیم " چرا اینجایی؟"

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
966 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:وقتی نمی تونیم اشکال جمله رو در قسمت Sentence correction آزمون جی مت پیدا کنیم، چه کار کنیم؟

مقالات GAMT:وقتی نمی تونیم اشکال جمله رو در قسمت Sentence correction آزمون جی مت پیدا کنیم، چه کار کنیم؟

 

در قسمت sentence correction آزمون جی مت، "شکاف"، یعنی یه تفاوت آشکار بین گزینه ها، که کمک می کنه چندین گزینه ی اشتباه رو پیدا کرده و اونها رو حذف کنید. البته در همه ی سوالات sentence correction به راحتی نمی شه چنین شکافی رو پیدا کرد و ازش کمک گرفت. بعضی وقت ها زیر کل جمله ی سوال خط کشیده شده و همه ی گزینه ها کاملا از همدیگه متفاوت به نظر می رسن. وقتی این اتفاق می افته، به عادات قبلی تون برنگردید. حتی اگه نتونید یه شکاف پیدا کنید باز هم می تونید از رویکردهای سریع خاصی برای بر اومدن از پس چنین سوالاتی استفاده کنید. بیاید یکی از اینطور رویکرد ها رو با این سوال تمرین کنیم:

In Holland, a larger percentage of the gross national product is spent on defense of their coasts from rising seas than is spent on military defense in the United States.

(A) In Holland, a larger percentage of the gross national product is spent on defense of their coasts from rising seas than is spent on military defense in the United States.

(B) In Holland they spend a larger percentage of their gross national product on defending their coasts from rising seas than the United States does on military defense.

(C) A larger percentage of Holland’s gross national product is spent on defending their coasts from rising seas than the United States spends on military defense.

(D) Holland spends a larger percentage of its gross national product defending its coasts from rising seas than the military defense spending of the United States.

(E) Holland spends a larger percentage of its gross national product on defending its coasts from rising seas than the United States does on military defense.

 

جمله ی اول رو با دقت بخونید. جی مت همیشه نکات گرامری خاصی رو بارها و بارها می سنجه و طراحان سوال جی مت هم سوالاتی رو طراحی می کن که این نکات درشون به کار رفته باشه. صرف نظر از اینکه این جمله از نظر گرامری درست هست یا نه، حتما در اون از معرّف ها، ضمیرها، لیست ها یا هر ساختار دیگه ای که مخصوص جی مت هست، استفاده شده. یکی از اون ویژگی های جالب رو در جمله اول پیدا کنید. نیازی نیست لزوما اشتباه باشه، اما اگه هم بود که چه بهتر. چیزی رو انتخاب کنید که راحت می تونید باهاش کار کنید. بهرین کاندیدای این جمله، ضمیر their در جمله ی اول هست. به یاد سپاری قوانین ضمیرها کار راحتیه و سریع هم می شه توی جمله پیداشون کرد.

 

In Holland, a larger percentage of the gross national product is spent on defense of their coasts from rising seas than is spent on military defense in the United States.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1136 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:اشتباهات معمول در حل سئوالات DATA Sufficiency جی مت

مقالات GAMT:اشتباهات معمول در حل سئوالات DATA Sufficiency جی مت

 

1)شما فکر می کنید اطلاعات کافی ندارید اما دارید .

مثال :
شما نمی توانید درست استنتاج کنید .( مثلا اگرx  تعداد بچه ها در یک مسافرت را نشان دهد آنگاه این عدد نمی تواند منفی یا کسری باشد .)
یک گزاره دلالت بر درستی گزاره دیگر دارد (به این مورد " تله C " می گوییم که در آینده در مورد آن صحبت می کنیم .)

استراتژی شما : از داده های مساله کمک بگیرید . تا آنجا که امکان دارد از گزاره ها و سوال اصلی اطلاعات استخراج کنید .

2)شما فکر می کنید اطلاعات کافی دارید اما ندارید.

مثال ها :

 شما چیزی را درست فرض می کنید که در باره آن اطلاعات کافی داده نشده است . ( که مثلا  x عددی صحیح است یا مثبت ؟)

 شما گزاره (۱) را دردرک گزاره (۲) دخالت می دهید یا برعکس . استراتژی شما : مغرضانه به سوال نگاه کنید (play devil's advocate) . مطمئن شوید که چیزی را از قلم نیانداخته اید .

و کلا همین است . اینها چیزهایی هستند که طراحان سوال بر علیه شما از آن ها استفاه می کنند. اگر شما می توانید به طور صحیح ارزیابی کنید که چقدر اطلاعات دارید و چه مقدار برای جواب دادن به سوال مورد نیاز است شما هر دفعه موفق خواهید شد.در ادامه شما یاد خواهید گرفت که چگونه از فرمت سوالات کفایت داده و راهنمایی های موجود در آن به نفع خود استفاده کنیم .

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
895 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:چند مثال از کفایت داده ها

مقالات GAMT:چند مثال از کفایت داده ها

حالا که چهار روش حل مسائل کفایت داده ها در GMAT را یاد گرفتیم بیایید چند مسئله با هم حل کنیم.

d31

این سوال را باید با استفاده از تکنیک های جبری حل کرد.
همینطور که میبینید در صورت سوال یک اتحاد مزدوج (difference of squares) وجود دارد. ( مسلما شما باید اتحادهای مهم را یاد بگیرید). با دیدن اتحاد مزدوج x2-y2 شما باید سریعا دو سوال را در نظر بگیرید:
اول اینکه مقدار x2-y2 چیست و دوم اینکه مقدار (x+y)(x-y) چیست؟
گزاره 1 مسلما کافیست، چون مقدار سوال دوم را صفر میکند.
از گزاره دوم داریم:

d32

بنابراین x-y=0 و درنتیجه بازهم جواب صفر است. پس این گزاره هم کافیست.بنابراین جواب سوال گزینه D است(چون هر دو گزینه به تنهایی کافی هستند)

همانطورکه قبلا هم گفتم اغلب مردم تمایل دارند در GMAT  تنها گزاره ها را دستکاری کنند و سوال اصلی را رها میکنند. دیدید که در این سوال دستکاری جبری سوال اصلی چقدر راهگشا بود و البته گزاره ها را هم دستکاری کردیم.اما اشتباه مهلکی که اکثر مردم مرتکب میشوند این است که با تایید کافی بودن گزاره 1 تمرکز لازم روی سوال را از دست داده و حتی گاهی به گزاره دوم نگاه هم نمیکنند.

بریم سراغ سوال بعدی GMAT :

d33

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1082 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:چند نکته ظریف در حل گام به گام یک سوال Sentence Correction

مقالات GAMT:چند نکته ظریف در حل گام به گام یک سوال Sentence Correction

 

چندوقتپیشکهداشتمبهآزمونآزمایشی GMAT کهقبلادراونشرکتکردهبودمنگاهمیکردم،بهسوالیبرخوردمکههمونلحظهکهدیدمشتصمیمگرفتمباشمابهاشتراکبذارمشویژگیهایجالبیداره.

اولسعیکنیدحلشکنید.

* “Analyzing campaign expenditures, the media has had as a focus the high costs and low ethics of campaign finance, but they have generally overlooked the cost of actually administering elections, which includes facilities, transport, printing, staffing, and technology.

“(A) Analyzing campaign expenditures, the media has had as a focus”

“(B) Analyses of campaign expenditures by the media has been focused on”

“(C) In analyzing campaign expenditures, the media have focused on”

“(D) Media analyses of campaign expenditures have had as a focus”

“(E) In their analysis of campaign expenditures, the media has been focusing on”

اولیننگاه

وسطاینجملهایکهزیرشخطکشیدهشده،یهکاماهستکههمونابتداتوجهمنوبهخودشجلبکرددشایدیهجورمعرّف (modifier) باشه،بایدوقتیکلجملهرومیخونیمحواسمونبهاینچیزاباشه.

مرحلهبعد،بهابتدایهمهیگزینههایهنگاهانداختم.

تفاوتهایمعناداریرومیتونیددراونهاببینیدهنوزمطمئننیستمبهچهمعنیهستن،ولیاینومیرسونهکهمنبایداولبههستهیجملهومعرّفهاییکهدارهدقیقنگاهکنم.

بهاینهمدقتکردمکهقسمتیازجملهکهزیرشخطکشیدهنشدهچقدرطولانیهوسریعبهاینمشکوکشدمدارنسعیمیکننچیروازمنپنهونکنن؟

بعد،جملهیاصلیروخوندموفهمیدمکهتویاینجمله،یهمعرّفآغازکنندهیجمله ( opening modifier ) داریم.

نمیدونمچرابهنظرمیهکممسخرهاومد!

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
943 بازدید
0 نظر

گرامر GMAT : سیاست استفاده از جملات مجهول در GMAT

گرامر GMAT : سیاست استفاده از جملات مجهول در GMAT

 

 

گرامر GMAT : سیاست استفاده از جملات مجهول در GMAT

اگه به طور خلاصه بخوایم بگیم، ساختار مجهول در GMAT قابل قبوله.

ای کاش به همین سادگی بود. استفاده از مجهول مجازه ولی همیشه درست نیست. مثل همه ی مفاهیم دیگه ای که ممکنه در قسمت sentence correction باهاش مواجه بشید، GMAT دوست داره تصورات شما رو به هم بزنه و به یک سری ظرافت ها بستگی داشته باشه. این برای کسی که داره منابع آزمون و می خونه جالبه، ولی برای کسی که می خواد آزمون بده، ناامید کننده س که البته من مخالف این بخش هستم.

مجهول در واقع ساده س. اگه مفعول یه جمله به جای فاعلش بشینه، جمله مجهول نوشته می شه. قبوله، ممکنه ساده به نظر نیاد، ولی بعد از خوندن چند تا مثال، ظاهرا ساده می شه. با یه جمله ساده که معلوم نوشته شده شروع کنید (یعنی فاعل جمله هنوز در جایگاه فاعله):

The dog chases the ball.

هسته ی جمله اینه: " The dog chases ". فاعل => dog ، داره عمل chasing رو روی ball که مفعول جمله س انجام می ده. برای مجهول کردن این جمله باید طوری بنویسیمش که مفعول بیاد در جایگاه فاعل.

The ball is chased by the dog.

ببینید چطور هسته ی جمله به " The ball is chased " تغییر می کنه. انجام دهنده ی کار در این جمله، the dog ، وقتی که جمله به صورت مجهول نوشته می شه، فقط قسمتی از یه عبارت حرف اضافه ایه. دو تا نکته ی مهم هست که در مورد این جمله باید در نظر بگیریم: اینکه یاد بگیریم چطور جمله ی مجهول رو از راهی به جز فقط شنیدن تشخیص بدیم و اینکه بفهمیم چطور ممکنه مجهول در حالی که درسته، انقدر عجیب به نظر برسه.

نحوه ی تشخیص مجهول

در حالت کلی، معمولا مجهول از یکی از شکل های فعل be ( مثلا is, was, were ) به علاوه ی قسمت سوم یه فعل، ساخته می شه. توی این جمله ی ساده ی ما، عبارت مجهول " is chased " هست. حالت معلوم از زمان حال ساده استفاده می کنه : chases . چند تا مثال دیگه ببینید:

  1. Coffee is loved by almost every American. → “is loved”
  2. The outlaws were sentenced to long prison terms. → “were sentenced”
  3.  The new story has been covered by every media outlet. → “has been covered”
رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
5053 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:اگر با "That" مشکل دارید، این مطلب مناسب شماست!

مقالات GAMT:اگر با "That" مشکل دارید، این مطلب مناسب شماست!

 

کلمه ی that  کلمه ایه که برای استفاده در آزمون GMAT خیلی انعطاف پذیره. نقش های مختلفی می گیره و خیلی راحت میتونه اشتباه گرفته بشه. اخیرا این کلمه خیلی حواس پرت کن بوده. حالا بذارید ببینیم این that  اساساً کجا و چطور استفاده می شه.

به عنوان modifier

اولین باری که بچه ها that  رو می بینن، وقتیه که دارن modifier ها رو یاد می گیرن. That  می تونه یه اسم و توصیف کنه و در موردش توضیح بده، که توی مقاله ای درباره ی معرّف های اسمی کامل توضیحش دادیم. حالا ببینید that به عنوان modifier چطور استفاده می شه:

Did you see the cat that had a bushy tail?

The village that was overrun with rats was visited by the Pied Piper.

Running through the square, the boy that had stolen the bread looked over his shoulder for pursuers.

توی هر سه مثال، modifier ما به یه اسم برمی گرده. همه ی این modifier ها که به اسم  برمی گردن "ضروری" هستن، این یعنی برای اینکه معنی جمله رو به خوبی متوجه بشیم بهشون نیاز داریم. اگه هر کدوم از این جمله ها رو بخونید و بعد modifier ش رو حذف کنید، به جمله ای می رسید که از لحاظ گرامری درسته ولی یه عنصر اصلی رو کم داره. اینو با حالتی که modifier  توی جمله ضروری نیست، مقایسه کنید:

The dog, which had black and white spots, panted heavily after the race.

اینکه سگ خال خال های سفید و مشکی داشته، برای فهمیدن جمله ضروری نیست. با این حال، modifier ی که از " that " استفاده می کنه، باید ضروری باشه. ضمنا، جملات قبلی رو یه بار دیگه بخونید تا modifier ضروری شون روپیدا کنید. اگه اونا رو حذف کنید، جمله دیگه معنی درستی نداره.

وقتی که می بینید that به عنوان modifier استفاده شده، وظیفه تون اینه که مطمئن بشید از اینکه اون داره یه اسم و توصیف میکنه ، نه یه صفت، عبارت، یا هر قسمت دیگه ای از جمله رو.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1067 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:روش های حل مسائل کفایت داده در ریاضی جی مت

مقالات GAMT:روش های حل مسائل کفایت داده در ریاضی جی مت

 

روش های حل مسئله کفایت داده

در مسائل کفایت داده ها روش ها مختلفی برای حمله به آن وجود دارد. ممکن است از عدد گذاری استفاده کنید یا مفهومی به سوال نگاه کنید یا دستکاری جبری کنید و با حتی محاسبات ریاضی را به کار ببرید. اما میدانیم که هر روشی را باید برای نوع خاصی از سوالات انجام داد. در سوالات کفایت داده شما باید آماده باشید که بسته به نوع سوال از چهار ابزار زیر (و یا ترکیب) آنها استفاده کنید:

 1-دستکاری جبری

در خیلی از سوالات کفایت داده ما با فرض های درستی روبرو هستیم که به راحتی دیده نمیشوند و ما باید عبارات را دستکاری کنیم تا فرض درست خود را نشان دهد. بنابراین وقتی شما یک عبارت جبری میبینید ( یا یک معادله در مسئله های کلامی (word problems) میسازید) شما باید سعی کنید که گزاره ها را به شبیه سوال کنید و یا برعکس.

 d20

در گزاره 1 دو طرف معادله را در 2 ضرب میکنیم:

d21

بنابراین گزاره کافیست.

For integers a, b, and c, d22. What is the value of  d23?
d24

در این مسئله باید سوال را دستکاری کنیم و نه گزاره را. با نگاهی به فرض سوال و پرسش سوال به راحتی متوجه میشویم که باید سوال را دستکاری کرد.

d25

پس با نگاهی به گزاره متوجه میشویم که گزاره کافیست.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
2421 بازدید
0 نظر

وجه وصفی در GMAT: همه ی اون چیزهایی که هیچوقت دوست نداشتید بدونید!

وجه وصفی در GMAT: همه ی اون چیزهایی که هیچوقت دوست نداشتید بدونید!

 

 

وجه وصفی! همین یه کلمه کافیه که بچه هایی که قراره توی GMAT شرکت کنن وحشت کنن. بذارید تحلیلش کنیم ببینیم اصلا چی هست و چرا مهمه.

وجه وصفی رو اگه بخوایم تعریفش کنیم، شکلی از فعله که دقیقا مثل فعل عمل نمی کنه. اینطوری در نظر بگیریدش: مثله فعله، ولی فعل نیست.

دست از خوندن نکشین! خیلی زود براتون معنی دار می شه. بذارید به یه مثال نگاهی بندازیم:

The beating heart sounds very loud with a stethoscope.

هسته ی جمله اینه: " قلب صداش بلنده." ، فاعل: heart ، فعل: sounds ، وجه وصفی: beating .

وجه وصفی beating مثل یه صفت در جمله عمل می کنه ( در واقع همون صفته) . داره heart رو توصیف می کنه. هر قلبی نه! یه قلب در حال تپش!

ولی beating  می تونه به عنوان فعل هم استفاده بشه.

The boy is beating the drum wildly.

این یعنی بعضی وقتا فعله بعضی وقتا هم وجه وصفی؟ نه! فهمیدید چه تغییر ظریفی توی این جمله انجام دادم تا beating به عنوان فعل به کار بره؟ من فعل کمکی is رو اضافه کردم. جمله رو بدون is نگاه کنید:

The boy beating the drum wildly.

واکنشتون در واقع این خواهد بود که "پسری که داره طبل می زنه، چی کار کرد؟" و واکنش بی نقصی هم هست! بدون is، وجه وصفیِ  حال مثل معرّف عمل می کنه. پسر رو توصیف میکنه، اما عملی نیست که اون انجام داده باشه. جمله فعلی نداره بنابرین جای is خالیه.

بنابرین وجه وصفی دوکار انجام می ده: اسم رو توصیف می کنه و حالت ترکیب شده ی فعل+فعل کمکی (فعل مرکب) رو شکل می دن. این تفاوت مهمه چون اگه در آزمون GMAT فعل رو با معرّف اشتباه بگیرید، به جمله ای می رسید که یه چیزی کم داره.

وجه وصفی می تونه یه کاربرد دیگه هم داشته باشه: به عنوان اسم.

Running is exhausting and invigorating.

کلمه های Exhausting و invigorating فعلِ is رو دارن، بنابرین هر دوشون وجه وصفی ای هستن که فعل مرکب روشکل می دن. فاعل running هست. در این مورد running اسمه.

پس وجه وصفی فعلیه که می تونه به عنوان اسم، معرّف، و فعل مرکب به کار بره. برای اینکه ببینیم نقش وجه وصفی توی جمله چیه، باید هسته ی جمله و پیدا کینم. سعی کنید وجه وصفی رو تو این جمله پیدا کنید:

The beach located on the far side of the state is known for its beauty.

خب، باید هسته ی جمله رو پیدا کنید: beach شناخته شده ست. Located توی این جمله، وجه وصفیِ گذشته (قسمت سوم فعل) هست، چطور اینومی فهمیم؟ چون اصلا به عنوان فعل معنی نمی ده:

The beach located. *

اگه فاعل و فعل بودند، معنی ش این می شد که ساحل رفت بیرون و جای چیزی رو پیدا کرد. این معنی نمی ده، بنابرین located قاعدتاً فعل نیست و وجه وصفیه.

اگه پیداش کرده بودید کارتون عالی بود!

وجه وصفی گذشته، مثل همونی که تو این جمله دیدیم، یه کم از وجه وصفی حال سنگین تره. این لیست و نگاه کنید ببنید می فهمید چرا؟

Screenshot 45

وجه وصفی حال همیشه به –ing ختم می شه و هیچ وقت بدون فعل کمکی، فعل به حساب نمیان. ولی وجه وصفی گذشته معمولا دقیقا شبیه فرم گذشته ی فعل هستن. در واقع می تونیم همین وجه وصفی گذشته که توی این جمله داشتیم، با تغییر در فاعل جمله، به عنوان فعل زمان گذشته استفاده کنیم:

The scientists located a gene.

جمله ای که داریم از نظر ساختار و معنی دقیقا کامله. در این جمله located به عنوان فعل استفاده شده، نه وجه وصفی. برای شما این چه معنی ای می ده؟  این یعنی فقط ردیف کردن همه ی وجه وصفی های جمله کنار هم، کافی نیست، باید به معنی شون هم فکر کنید. ببینید میتونید فعل ها و وجه وصفی های جملات زیر رو پیدا کنید:

  1. Jumping as high as she could, Rosa thought she could touch the stars.
  2. The theory of gravity, thought to be nonsense for years, has earned nearly universal acceptance.
  3. The investment earned double its expected dividends, so Ralph decided to take an overdue vacation.
  4. Deciding where to live is one of the most important choices in a young adult’s life.

باید اول هسته ی جمله رو جدا کنیم و بعد ببینیم کدوم از شکل هایی که استفاده شدن فعل هستن:

  1. Jumping as high as she could, Rosa thought she could touch the stars. فعل: Thought
  2. The theory of gravity, thought to be nonsense for years, has earned nearly universal acceptance. فعل: has earned
  3. The investment earned double its expected dividends, so Ralph decided to take an overdue vacation.** فعل: earned, decided
  4. Deciding where to live is one of the most important choices in a young adult’s life. فعل: is

وقتی هسته ی این جملات رو جدا کنیم می تونیم وجه وصفی هایی که توش هست رو دسته بندی کنیم. سه تا جمله ی اول از وجه وصفی استفاده می کنن تا قسمتی از هسته ی جمله رو توصیف کنن ( jumping, thought, and expected ) . جمله دوم هم از وجه وصفی به عنوان یه بخش از فعل مرکبش استفاده می کنه ( earned ) . و نهایتا، جمله ی چهارم از وجه وصفی به عنوان اسم استفاده می کنه ( declining ).

این جملات، هم اینو نشون می دن که چقدر وجه وصفی می تونه پیچیده باشه، هم اینکه مسئله ی خیلی مهم اینه که هسته ی جمله رو جدا کنیم و ببینیم جمله معنی دار هست یا نه.

* بازم می شه از located به عنوان فعل استفاده کرد: The beach is located…

** برای هسته ی این جمله، من " so Ralph decided " رو گذاشتم توی جمله بمونه چون این جمله دوتا عبارت مستقل ( independent clause ) داره. برای اینکه ببینیم جمله معنی می ده یا نه، باید هر دوشون توی جمله باشن.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1256 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT :همه چیز در باره ی ADVERBIAL MODIFIERS در بخش SENTENCE CORRECTION آزمون GMAT

مقالات GAMT :همه چیز در باره ی ADVERBIAL MODIFIERS در بخش SENTENCE CORRECTION آزمون GMAT

 

همه چیز در باره ی ADVERBIAL MODIFIERS در بخش SENTENCE CORRECTION آزمون GMAT

آیا نکات گرامری ما رو تا به حال دنبال کردید؟ ما قبلا راجع به توصیف کننده های اسمی ( noun modifiers ) و توصیف کننده های آغاز کننده ی جمله (opening modifiers ) صحبت کردیم. کارمون با این مبحث سخت دیگه تقریبا تموم شده. اگه هنوز اشکال دارید، حتما به توصیف کننده های قیدی مربوط می شه.
این مبحث ممکنه براتون خیلی سخت بوده باشه، پس بگذارید الان تحلیلشون کنیم. برگردیم به همون جمله ی معروف خودمون:

Barking ferociously, the dog, which was known to be vicious, ran down the street, chasing the boy who had been poking at it just moments before.

توصیف کننده قیدی، توصیف کننده ای هست که به جز اسم، هر چیز دیگه که تو دنیا هست رو می تونه توصیف کنه. در جمله مثال ما یک توصیف کننده قیدی یک کلمه ای وجود داره ( یا خیلی ساده تر بگیم، یک قید توی این جمله هست). برگردید ببنید می تونید پیداش کنید! دومین کلمه ی جمله س؛ ferociously . ولی “barking ferociously” توصیف کننده اسمیه. Ferociously توصیف کننده قیدیه. اگه گیج و کلافه شدین و قیافه تون رفت تو هم، نگران نباشین، قرار نیست توی GMAT ازتون بخوان عبارات رو به دونه دونه ی کلماتش تجزیه کنین، ولی اینجا از این قید استفاده می کنیم تا مفهوم توصیف کننده قیدی رو توضیح بدیم.
یه قدم برید عقب تر و سعی کنید که روی معنی ش تمرکز کنید. دقیقا چی Ferociously هست؟ حدس اولتون ممکنه the dog باشه و این حدس یه چیزیش اشکال داره. یه دقیقه وقت بذارید و جمله ای بسازید که توش این کلمه، the dog رو توصیف می کنه. این جمله ی منه:

The dog is ferocious.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
712 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع ریاضی GRE :مبحث شمارش (counting):

مقالات و منابع ریاضی GRE :مبحث شمارش (counting):

ریاضی جی آر ای مبحث شمارش (counting):

در خیلی از مسائل آمار و احتمال ما باید تمام حالت های ممکن برای شرایط داده شده رو فهرست کنیم یا حداقل اونا رو بشمریم.

بیاید این مقاله رو با مثالی ابتدایی شروع کنم:

Suppose that someone wants to go by plane on a week’s vacation to one of the five cities; New York, Washington, Los Angles, San Francisco, Chicago.

برای استفاده در قسمتای بعد تعداد راه ها رو با نمودار درختی نشون میدم:

counting1

واضحه که فقط 5 انتخاب برای مسافرت وجود داره. حالا بیاید تعداد روش های سفرشو بیشتر کنیم:

Suppose that someone wants to go by bus, train, or plane on a week’s vacation to one of the five cities, New York, Washington, Los Angles, San Francisco, Chicago. Find the number of different ways in which this can be done.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
3405 بازدید
0 نظر

مقالات GAMT:آشنایی با سوالات ریاضی

مقالات GAMT:آشنایی با سوالات ریاضی

آشنایی با سوالات ریاضی آزمون GMAT

 

با سلام
همانطور که میدونید آزمونGMAT آزمونی بین المللی است جهت ادامه تحصیل درزمینه های تجارت، بازرگانی ومدیریت. مدت زمان GMAT سه ساعت ونیم می باشد، ولی بطورکلی با احتساب زمان استراحت بین آزمون، حدود 4 ساعت به طول می انجامد.
آزمونGMAT  شامل چهار قسمت اصلی میباشد:

The Analytical Writing Assessment

The Integrated Reasoning

The Quantitative Section 

The Verbal Section

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
2046 بازدید
0 نظر

  

Go to top
0
Shares