به بخش مقالات آموزشی موسسه زنگنه خوش آمدید

This is some blog description about this site

چگونه رایتینگ آیلتس 7 بگیرم؟ راهکار تحلیلی و مثالهای کاربردی

چگونه رایتینگ آیلتس 7 بگیرم؟ راهکار تحلیلی و مثالهای کاربردی

 

خیلی از بچه ها همیشه ازم می پرسن که چطوری رایتینگ شون رو تقویت کنن که نمره ی 7 یا بالاتر بگیرن. این سوال سختیه ولی خوشبختانه نکات مفیدی در این مقاله آوردیم که می تونید ازشون استفاده کنید. اینجا بهتون می گمکه روی چه قسمت هایی کار کنید که بتونید رایتینگ تون رو تقویت کنید.

طول جملاتتون رو تغییر بدید

وقتی انواع مختلف جمله رو شناختید، باید ازشون استفاده کنید. سخت ترین شون جمله ی پیچیده ی مرکب ( compound-complex ) هست، ولی اگه این رو هم بلد نباشید، باز می تونید با ترکیبی از جملات ساده و مرکب وپیچیده، نمره ای عالی بگیرید. کلیدش اینه که طول ونوع جمله هاتون متنوع باشه تا طبیعی به نظر برسه. به این مثال نگاه کنید:

Firstly, children watch too much TV. It’s bad for their health. It can make them addicted. They will spend too much time indoors. This can make them fat.

اینا همشون جملات کوتاهی هستن که می تونن با هم ترکیب بشن تا جمله ی جالب تری رو بسازن:

Firstly, children watch too much TV, which is bad for their health. This habit can cause them to become addicted, resulting in them spending too much time indoors and thus getting fat.

کالوکیشن ها رو یادتون باشه

بچه هایی که برای آیلتس میخونن همیشه می خوان کلی کلمه یاد بگیرن. این قابل درکه، چون برای فهمین منظور دیگران و برای فهموندن منظور خودتون، لازمه که به اندازه ی کافی لغت بدونید. با این حال دونستن معنی یه کلمه با اینکه بتونید به کار ببریدش فرق می کنه. اگه یه کلمه رو در کانتکست یاد بگیرید، راحت تر می تونید به کار ببریدش. وقتی دارید لغت یاد می گیرید به این هم دقت کنید که کدوم کلمات معمولا با هم به کار می رن:

مثلا:

Verb + thought:

Spare a thought

Spare a thought for all those who are homeless on a cold night like this.

Hear one’s thought

Have you given the new proposal any thought yet? Were keen to hear your thought

One’s thought goes out to somebody/something

Our thoughts go out to all those families who lost relatives in the disaster.

The thought occurs to someone

The thought just occurs to me that it’s mum’s birthday tomorrow and we haven’t got her a card.

Gather one’s thought

The President was taken aback by the question and took a minute to gather his thoughts.

Noun + preposition + thought:

great deal of thought

Shirley doesn’t devote a great deal of thought to her appearance.

freedom of thought

Some places don’t encourage freedom of thought.

school of thought

One school of thought contends that modern man originated in Central Africa.

train of thought

Sorry, where was I? I’ve lost my train of thought.

از استفاده از کلماتی مثل really  ، so ، a lot ،  very پرهیز کنید

در آیلتس باید رایتینگی بنویسید که توش از کلمات آکادمیک استفاده می کنید. بنابرین باید هدفتون این باشه که از کلماتی که تقریباً رسمی یا آکادمیک هستن استفاده کنید. برای این کار، نباید از زبان غیر دقیقی مثل really  ، so ،a lot ،  very استفاده کنید.

مثال:

Many IELTS candidates think that achieving Band 8.0 in IELTS is very hard

==>  از کلمه ی کوتاه تری استفاده کنید:

Many IELTS candidates think that achieving Band 8.0 in IELTS is difficult.

Very good ==> top-notch, splendid, terrific, excellent, magnificent, fabulous, outstanding, etc

Very bad ==> horrible, terrible, outrageous, distressing, awful, etc

Very delicious ==> appetizing, delectable, flavorful, scrumptious, enjoyable, palatable, etc

Robot-driven car is really controversial 

==> Robot-driven car is controversial 

A lot of IELTS learners share their great tips on IELTS writing, speaking on

==> Many/A great number of/ A multitude of IELTS learners……

در رایتینگ آکادمیک از contraction (فرم های کوتاه شده) استفاده نکنید

بهتره که کلمات رو اینطوری بنویسیم:

Don’t ==> do not

Can’t ==> cannot

Mustn’t ==> must not

Couldn’t ==> could not

Wouldn’t ==> would not

Isn’t ==> is not

Haven’t ==> have not

Hasn’t ==> has not

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
172 بازدید
0 نظر

پنج نکته مهم برای کسب نمره 7در اسپیکینگ آیلتس با استناد به Speaking Band Descriptors

پنج نکته مهم برای کسب نمره 7در اسپیکینگ آیلتس با استناد به Speaking Band Descriptors

 

گرفتن نمره ی 7 در آیلتس هدف خیلی از زبان آموزان من هست. ولی وقتی نمره هاتون در بخش های دیگه بالاتره، چطوره که گرفتن نمره ی 7 در بخش speaking انقدر سخت می شه؟

 

یه دلیل اینه که speaking بیشتر یه مهارته تا یه مجموعه از دانش، بنابرین زمان بیشتری طول می کشه تا این مهارت به دست بیاد. بهترین راه پیشرفت در speaking تمرین مداوم همراه با گرفتن فیدبک از یه استاده.

عدم درک کافی از معیارهای ارزیابی هم می تونه باعث بشه که شرکت کنندگان در آیلتس، به جای مسائل مهم تر، به اشتباه روی یکسری چیزهای دیگه تمرکز کنن. مثلا ممکنه نگران نکات تلفظی ظریف باشن و بخوان که دقیقا مثل یه native speaker صحبت کنن. ممکنه تلاش در این زمینه، تفاوتی رو هم ایجاد کنه اما تلفظ، فقط 25 درصد نمره ی speaking رو تشکیل می ده.

و حالا، چند درصد نمره speaking رو داشتن یه داستان زندگی جذاب و دونستن راه حل تمام مشکلات دنیا تشکیل می ده؟ صفر درصد!

چیزی که واقعا می تونه بهتون کمک کنه اینه که بدونید چه معیارهایی برای ارزیابی speaking هست و سعی کنید که به بهترین شکل اون مهارت ها رو به examiner ارائه بدید. به همین دلیله که من پایه ی نکاتی که درباره speaking آیلتس می خوام بهتون بگم رو بر نسخه ی عمومیِ نحوه ی ارزیابی speaking آیلتس یا همون  Band Descripors (Public Version)گذاشتم. من در پست قبلی هم یک سری نکات برای گرفتن نمره ی 7 در speaking آیلتس نوشته بودم.

نکته ی اول speaking آیلتس: به حرف زدن ادامه بدید

بر اساس معیار ارزیابی، کسی که نمره ی 7 می گیره:

بدون تلاش قابل توجهی، به مدت طولانی، بدون اینکه انسجام جملاتش از دست بره، صحبت می کنه.

در speaking آیلتس هر چی بیشتر صحبت کنید، نمره تون بالاتر می ره، حتی اگه این منجر به داشتن اشتباهات بیشتر بشه. چون آیلتس اینو می سنجه که چه کار می تونید بکنید، نه اینکه چه کار نمی تونید بکنید. بنابرین تا جایی که می تونید، در جوابِ یه سوال صحبت کنید: تا جایی که دیگه می بینید که ایده هاتون داره تموم می شه یا اینکه دارید همون حرفایی که زدید تکرار می کنید. اگه هم تا جایی صحبت کنید که examiner متوقفتون کنه، که چه بهتر.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
134 بازدید
0 نظر

چطور نمره ی بالا در آیلتس بگیرم؟ - نمره مورد نظرآیلتس برای دانشگاه ها

چطور نمره ی بالا در آیلتس بگیرم؟ - نمره مورد نظرآیلتس برای دانشگاه ها

هر سال، بیش از دومیلیون نفر در آزمون آیلتس شرکت می کنن و نمره ی میانگین این شرکت کنندگان 6 هست. نمره ای که برای ورود به یه دانشگاه نیازه معمولا بین 6.5 تا 7.5 تعین می شه. ولی بعضی از شرکت کنندگان فراتر از حد مورد نیاز پیش رفتن و نمره ی 8 یا 8.5 گرفتن. اونا چطور این کار و کردن؟ ما پرسیدیم و اینا جوابهای اون افراده.

اولین داستان موفقیت در موسسه زبان زنگنه، آیلتس 8

من پنج بار در آزمون آیلتس شرکت کردم و بیشترین نمره م 8 جنرال بود (7 7 9 9). دلیل اینکه چند بار در آزمون شرکت کردم این بود که چهار بار اول نمره ی رایتینگم 6 یا 6.5 می شد و من 7 نیاز داشتم. آخرش داشت دیوونه م می کرد، ولی من به هر حال موفق شدم. فکر میکنم در حدود پنجاه آزمون آزمایشی شرکت کردم، ولی ارزشش رو داشت. از خیلی ها فیدبک گرفتم. دامنه ی فیدبک ها شگفت انگیز بود! بعضی وقتا این بود که: آفرین، این رایتینگ به نظر خوب میاد! ولی من سعی کردم با دقت زیادی به ایراد هام گوش بدم. مهم ترین چیزی که یاد گرفتم این بود که چطور رایتینگمو به چهار پاراگراف مرتب تقسیم کنم، چون فکر می کنم ساختار و سازماندهی پاراگراف ها اولین چیزیه که examiner ها بهش دقت می کنن. مطمئنم این کلید گرفتن نمره ی 7 بود که توی موسسه زنگنه بطور تخصصی بهم یاد دادن.

دومین داستان موفقیت در زنگنه، آیلتس 8.5

آیلتس جنرال من 8.5 بود ، ریدینگ و لیسنینگ رو 9 گرفتم و اسپیکینگ رو 8.5 و رایتینگ رو 7.5. برای اسپیکینگ، فقط به حرف زدن ادامه بدید، تا وقتی دارید با گرامر درست صحبت می کنید، ممتحن واقعا نمی خواد که جزئیات بیوگرافی تون یا اینکه واقعا نظرتون در مورد موضوع چیه رو بدونه. اونا فقط می خوان که شما صحبت کنید. از من درباره ی ساختمانهای عمومی سوال پرسیدن. بله، دقیقا، من اصلا در باره این ساختمونا ایده ای نداشتم ! پس شروع کردم به صحبتی که تمومی نداشته باشه و یه سری حرف ها رو همین طور سر هم کردم، اما قطعا سعی کردم که با تاپیک پیش برم و هر موضوعی که به ذهنم می اومد رو به ساختمان های عمومی ربط می دادم، خدا خیرشون بده! جواب داد! سعی نکنید با متن هایی که حفظ کردید جواب سوال ها رو بدید. باید صحبتتون تا حد امکان طبیعی به نظر بیاد. برای این کار، با صدای بلند متن بخونید، با خودتون صحبت کنید  ، فیلم ببینید، و نترسید! و تحت هیچ شرایطی نگید : I don’t know و یهو متوقف شید. به جاش بگید:

Hmm, I have never given it a thought, but this is an interesting idea. I would say…

سومین داستان موفقیت در زنگنه، آیلتس 8.5

من چند سال پیش آیلتس دادم و آیلتس جنرالم 8.5 بود، که در هر دوی ریدینگ و لیسنینگ 9 گرفته بودم. اون موقع واقعا به هیچ حقه یا تکنیکی رو نیاوردم. ولی بعدا به این نتیجه رسیدم که باید این کار و می کردم، به خصوص برای بخش های اسپیکینگ و رایتینگ. فکر می کنم برای اون دوقسمت کلید موفقیت اینه که از تاپیک دور نیفتید و فکر می کنم بهترین راه انجام این کار اینه که هر جا و هر موقع که می تونید، به سوالات این بخش ها جواب مثبت بدید. منظورم اینه که اگه ازتون پرسیدن که موافقید یا مخالف، سعی کنید دومی رو انتخاب نکنید، و وقتی ازتون می خوان چیزی رو توصیف کنید،مثلا اسباب بازی مورد علاقه تون، نگید که همچین چیزی ندارید.

چهارمین داستان موفقیت در موسسه زنگنه، آیلتس 8.5

من بالاخره نمره ی 9 9 8 8 گرفتم و الان منتظرم که ویزام بیاد. راز موفقیتم چی بود؟ تمرین تمرین تمرین! خیلی آزمون ها ی کامل رو توی خونه حل کردم، برای خودم وقت گرفتم، نشستم و بدون اینکه تکون بخورم، دقیقا مثل آزمون اصلی، سوالای ریدینگ لیسنینگ و رایتینگ رو حل کردم. حتی زبان خاصی رو هم که لازمه توی بخش های مختلف از شون استفاده کنی، یاد گرفتم. آزمون های آزمایشی مرتب و رایگان موسسه که درشون شرکت کردم کمکم کردن بفهمم اشکال کارم کجاست و خیلی در تغییر نمره ی جنرالم تاثیر داشتن. یادمه که اولین رایتینگمو خوندم و با آخری مقایسه ش کردم. پیشرفت عظیمی بود. همچنین، بهترین شرایط رو قبل از آزمون برای خودم ایجاد کردم، یک هفته قبل از آزمون تا جایی که می تونستم خوب خوابیدم، سعی کردم آروم باشم و خودمو خسته نکنم، و واقعا بار آخری که در آزمون شرکت کردم می دونستم که نهایت تلاش خودم رو کردم و خیلی سخت بوده که از این بیشتر تلاش کنم. یه تازه کار، باید همه ی فاکتور ها رو در نظر بگیره و هیچ چیزی رو به شانس واگذار نکنه.این مهمترین چیزی بود که استادام بهم یاد دادن و خودم بهش بی توجه بودم.

خب، جوابتون برای گرفتن 8 اینه: اینطور نیست که تنها یک راه برای موفقیت در آیلتس و گرفتن یه نمره 8 وجود داشته باشه. همه ی شرکت کننده های بالا قطعا به شیوه های مختلفی تلاش کردن.
جالبه که هر چهار شرکت کننده بالاترین نمره ی ممکن، یعنی 9 رو در قسمت لیسنینگ و ریدینگ گرفتن، که یعنی قبل از آزمون،درک کاملا واضحی از زبان انگلیسی داشتن. ولی برای همه شون رایتینگ و اسپیکینگ کمی سخت تر بوده،چون مهارت های این قسمت ها، بر اساس نظرات شخصی (نظر شخصیِ فردی که داره امتحان می گیره) تصحیح می شن.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
228 بازدید
0 نظر

How I got 9 in IELTS Reading

How I got 9 in IELTS Reading

 

چطور در   READINGآیلتس 9 شدم!

ممکنه کلیشه ­ای به نظر برسه اما باید بگم کلید گرفتن نمرات بالا در آیلتس تنها تمرین و ممارستِ و میانبری وجود نداره.

این به اصطلاح تکنیک­ هایی که رایج هستن در کلاس­های آیلتس تنها وقتی در شرایط واقعی آزمون جواب میدن که با دانش کافی انگلیسی همراه باشن ، واقعا باید متن رو بخونید و به سوال­ها پاسخ بدید و این بیشتر به دانش نیاز داره تا تکنیک. آشنا بودن با دامنه­ ی گسترده ای از واژگان قطعا میتونه کمک بزرگی باشه در قسمت READING آیلتس.

کاری که من کردم این بود که تست­های کمبریج آیلتس هارو زدم و فقط کلمات کلیدی متن­هارو چک کردم یعنی اون کلماتی که در سوال­ها بودن و من معنیشون نمیدونستم و باعث میشد نتونم سوال رو بفهمم و یا اونهایی که مستقیما جواب سوالا بودن و یا پیدا کردن جواب سوال­ها مبتنی بر اونها بود به نظرم چک کردن همه­ ی لغات وقت تلف کردن و اصلا کاربردی نیست، این کار نکنید، معمولا کلماتی که آکادمیک و تخصصی هستند رو میشه توی متن معنیشون رو حدس زد. اینجوری میتونید دامنه ی واژگانی خودتون رو هم در چارچوب آیلتس گسترش بدید.

نکته ی دیگه اینه که حتما باید دقت کنید توی تله­ های آیلتس نیفتید، اینجا یه معلم خوب میتونه کمک کنه که دام­های آیلتس رو در قسمت­های مختلف بشناسید و وقتی میبینید یه سوال تله داره و داره وقتتون رو میگیره زمانتون رو مدیریت کنید و ازون سوال بگذرید و اگر بعدا وقت کردید برگردید و بهش جواب بدید. هر چقدر میتونید تست آیلتس بزنید و حتما در چک کردن جواب­هاتون باهوش باشید و صرفا به اینکه "خوب این سوال به خاطر بی دقتی اشتباه زدم" بسنده نکنید، سعی کنید تحلیل کنید که چه عواملی باعث شد که نتونید به سوال پاسخ درست بدید و راه­هایی که به ذهنتون میرسه که ازین اشتباه در تست­های بعدی جلوگیری کنید رو لیست کنید و امتحان کنید، قطعا یک معلم خوب آیلتس میتونه خیلی بهتون در ارایه­ ی راهکارهای عملی کمک بکنه، اما خیلی از وقت ها این مسایل توسط شخص شما خیلی بهتر و راحت تر حل میشن.IELTS

نگران نباشید اگر یک تست از شما وقت زیادی میگیره، الزاما تست­های زیاد زدن به معنی نمره­ بهتری گرفتن در امتحان نیست. حتما قبل از با دقت خوندن متن سوال هارو نگاه بکنید و ببینید از چه نوعی هستن و بعد با توجه به تجربه شخصیتون تصمیم بگیرید چطوری قصد دارید بهشون جواب بدید، استراتژی من اینجوری بود که اگر مثلا T/F/NG بودن در حالی که متن رو میخوندم به سوال­ها هم جواب میدادم، یا اگرMATCHING HEADING بود همزمان با سوالای دیگه جواب میدادم؛ یعنی بطور مثال سوالات جای خالی رو جواب میدادم وهمون موقع به  MATCHING HEADING  ها هم جواب میدادم.

استرس نداشته باشید واقعا مساله­ آیلتس اونقدرها مهم نیست، مثل یک سرگرمی بهش نگاه بکنید، اگر استرس دارید سعی کنید یه راهی پیدا کنید که از شرش خلاص شید؛ مثلا من قبل از امتحان آیلتس با مادرم و دوستام حرف زدم که خیلی کمکم کرد.

امیدوارم در آیلتس موفق بشید و هر نمره­ ای که مد نظرتون هست کسب کنید.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
106 بازدید
0 نظر

سئوالات رایتینگ 2017 آیلتس به همراه نمونه رایتینگ نمره 9آیلتس

سئوالات رایتینگ 2017 آیلتس به همراه نمونه رایتینگ نمره 9آیلتس

یکی از مهمترین راههای تقویت مهارت writing task2 در آیلتس آشنایی با موضوعات جدید و همچنین آشنایی با لغات و عبارات مرتبط با آن موضوعات می باشد.در این پست یکی از موضوعات مطرح شده در سال 2017 به همراه دو نمونه essay که اولی در حد 8.5 و دومی در حد 9 میباشد ارائه و تحلیل می گردد.

Parents often give children everything they ask for and do what they like. Is it good for children? What are the consequences when they grow up?

در این موضوع جمله ای به عنوان fact مطرح و از شما خواسته شده که خوب یا بد بودن این حقیقت و عواقب آن را وقتی بچه ها بزرگ میشوند، بررسی نمایید. توجه کنید در این نوع موضوع مطلقا از شما موافقت یا مخالفت با این حقیقت سئوال نشده است و اینکه شما بخواهید جمله اول را نقض کنید موضوعیت ندارد و فقط باید آن را بپذیرید و نتایج آن را از منظر عواقب این وضعیت روی بچه ها مورد بررسی قرار دهید.
در پارگراف اول همانگونه که میدانید paraphrase کردن topic و در ادامه thesis statement باید ارائه گردد. به نمونه introduction و طریقه دوری کردن از کپی کردن صورت سئوال که نمره منفی دارد توجه نمایید:
نکته: استفاده از زمان حال کامل به دلیل وجود fact در صورت سئوال میباشد

Indulging children has been a common parenting problem in many modern families. From my perspective, this practice exerts some immediate adverse impacts on children and also results in long-term consequences for them.

تحلیل body paragraph اول: در این پارگراف، موضوع از دیدگاه نتایج کوتاه مدت حقیقت مطرح شده مورد تحلیل قرار گرفته است. یکی از راههای شکل دادن به یک پارگراف مدل top to down میباشد که در این مدل که یکی از مدلهای ساده و معمول سازماندهی به پارگافهای بادی در آیلتس می باشد در ابتدا موضوع اصلی یا همان topic sentence قرار گرفته و در ادامه شروع به support آن با استفاده از جزئیات، مثالها، اطلاعات آماری و موارد دیگرمیشود. توجه داشته باشید استفاده از cohesive devices یا ابزارهای انسجام مانند in addition , however, as a result , for example جهت ایجاد انسجام الزامی است.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
193 بازدید
0 نظر
Go to top