تحریریه موسسه تخصصی زبان زنگنه

This is some blog description about this site
مدیر ارشد سایت شما هنوز بیوگرافی پیش فرض ندارید

مقالات و منابع GRE:توضیحات رسمی ETS در مورد سطح نمرات برای نمره دهی به نوشتار تحلیلی GRE

مقالات و منابع GRE:توضیحات رسمی ETS در مورد سطح نمرات برای نمره دهی به نوشتار تحلیلی GRE

توضیحات رسمی ETS در مورد سطح نمرات برای نمره دهی به رایتینگ تحلیلی GRE

 (Score Level Descriptions for the Analytical Writing)

 

نمره دهی به  رایتینگ تحلیلی در GRE شامل دو task جداگانه ی رایتینگ تحلیلی است، با این حال همیشه یک نمره ترکیبی در GRE گزارش می شود، چون این شیوه قابل اعتمادتر از نمره دادن به هر یک از task ها به تنهایی است. دامنه ی نمره از 0 تا 6 است که به قسمت های نیم نمره ای تقسیم می شود.

عبارات زیر، برای هر سطح از نمره،  کیفیت کلی رایتینگ های تحلیلی GRE را توصیف می کنند که در پرداختن به موضوع و همچنین اظهار نظرهای مطرح شده برای task  نمود پیدا می کنند. آزمون، " رایتینگ تحلیلی" را ارزیابی می کند، بنابراین مهارت های تفکر انتقادی (توانایی تفکر، جمع آوری شواهد برای ایجاد موقعیت و بیان ایده های پیچیده) با کنترل گرامر و مکانیک رایتینگ (به عنوان مثال املا) ارزیابی می شود.

نمرات 6 و 5.5

تجزیه و تحلیل دقیق و عمیق ایده های پیچیده را در بر می گیرد؛ نکات اصلی را، با دلایل منطقی قانع کننده و / یا مثال های بسیار متقاعد کننده توسعه داده و از آنها پشتیبانی می کند؛ به خوبی متمرکز است و به خوبی سازمان یافته؛ به طرز ماهرانه ای از انواع جمله ها و واژگان دقیق استفاده می کند تا مفهوم را به طور موثر بیان کند. با ساختار جمله و استفاده از زبان، سطح پیشرفته ای از رایتینگ را نشان می دهد که در عین حال ممکن است اشتباهات جزئی ای داشته باشد که با معنی تداخل ندارند.

نمرات 5 و 4.5

تجزیه و تحلیل مفاهیم ایده هایی را که به طور کلی پیچیده هستند، ارائه می دهد؛ نکات اصلی را که با دلایل منطقی صحیح و / یا مثال هایی که به خوبی انتخاب شده اند، توسعه داده و از آنها پشتیبانی می کند؛ به طور کلی متمرکز است و به خوبی سازمان یافته؛ از انواع جمله ها و واژگان برای انتقال معنای واضح استفاده می کند؛ کنترل خوبی از ساختار جمله و استفاده از زبان را نشان می دهد، اما ممکن است خطاهای جزئی ای داشته باشد که با معنی تداخل ندارند.

نمرات 4 و 3.5

تجزیه و تحلیل صحیح از ایده ها ارائه می دهد؛ با استفاده از دلایل و یا مثال های مربوط، نکات اصلی را توسعه داده و از آنها پشتیبانی می کند. به اندازه کافی سازماندهی شده است؛ معنی را با وضوح قابل قبول بیان می کند؛ کنترل رضایت بخش ساختار جمله و استفاده از زبان را نشان می دهد، اما ممکن است برخی از خطاهایی که بر وضوح تاثیر می گذارند، داشته باشد.

نمرات 3 و 2.5

برخی از توانایی ها را در رایتینگ تحلیلی جی آر ای داراست، اگر چه نگارش در حداقل یکی از موارد زیر ضعیف است: تجزیه و تحلیل یا توسعه ی محدود ؛ سازماندهی ضعیف؛ کنترل ضعیف ساختار جمله یا استفاده از زبان، با اشتباهاتی که اغلب منجر به ابهام یا عدم وضوح می شود.

امتیازات 2 و 1.5

ضعف های جدی در رایتینگ تحلیلی جی ار ای دارد. نگارش در حداقل یکی از روش های زیر به طور جدی ناقص است: نقص جدی در تجزیه و تحلیل یا توسعه؛ نقص در سازماندهی؛ مشکلات جدی و مکرر در ساختار جمله یا استفاده از زبان، با اشتباهاتی که مفهوم را مبهم می کنند.

امتیازات 1 و 0.5

ضعف های اساسی در رایتینگ تحلیلی GRE را نشان می دهد. نگارش اساسا در حداقل یکی از روش های زیر ضعیف است: محتوایی که بسیار گیج کننده یا عمدتا به task تعیین شده نامربوط است؛ عدم وجود یا ضعف در توسعه؛ خطاهای جدی و فراگیر که منجر به عدم انسجام می شود.

نمره سطح 0

مهارت رایتینگ تحلیلی شرکت کننده نمی تواند مورد ارزیابی قرار گیرد، زیرا پاسخ ها، هیچ بخشی از task های اختصاصی را مورد خطاب قرار نمیدهند، صرفا تلاش برای کپی کردن خود سوال هستند، به یک زبان خارجی نوشته شده اند، یا فقط متن غیر قابل تشخیصی را نمایش می دهد.

نمره NS

متقاضی هیچ متنی را تهیه نکرده است.

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1029 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع تافل: چگونه تاریخ آزمون تافل را تغییر دهم؟ هزینه تغییر تاریخ؟ نحوه تصحیح تافل؟

مقالات و منابع تافل: چگونه تاریخ آزمون تافل را تغییر دهم؟ هزینه تغییر تاریخ؟ نحوه تصحیح تافل؟

 

تغییر یا لغو ثبت نام تافل iBT

اگر نیازبه تغییر تاریخ یا لغو ثبت نام خود دارید، تا 4 روز کامل قبل از تاریخ آزمون TOEFL خود وقت دارید. به عنوان مثال، اگر آزمون تافل شما در روز شنبه باشد، باید سه شنبه برای لغو یا تغییرتاریخ اقدام کنید. هزینه تغییر تاریخ 60 دلار است و قبل از اینکه برای تاریخ جدید ثبت نام کنید باید پرداخت شود.

شما فقط می توانید با یکی از روش های زیر در ثبت نام خود تغییر تاریخ داده یا آن را لغو کنید:

  • آنلاین: به حساب کاربری تافل iBT خود وارد شوید، بر روی «(View Orders)» روی صفحه اصلی خود کلیک کنید، سپس روی « Modify » یا
  • «cancel  » در صفحه خلاصه سفارش کلیک کنید.
  • تلفنی: شماره ثبت نام و نام کامل خود را که در هنگام ثبت نام ذکر کرده اید، وارد کنید. در امریکا یا کانادا با این شماره ها تماس بگیرید 1-443-751-4862 یا 1-800-468-6335 در مکان های دیگر، با مرکز ثبت نام منطقه ای خود تماس بگیرید.

توجه: شما نمی توانید از طریق پست الکترونیکی، یا حضور در مرکز آزمون برای تغییر تاریخ یا لغو آزمون اقدام کنید.

چگونه هزینه ثبت نام تافل را پس بگیرم؟

اگر قبل از مهلت 4 روزه ثبت نام خود را لغو کنید، نیمی از هزینه آزمون اصلی شما پرداخت می شود. هیچ هزینه بازپرداختی برای سایر خدمات ارائه نشده است. بازپرداختها به دلار امریکا انجام شده و شامل مالیات قابل اجرا است. بازپرداخت نقدی قابل انجام نیست. اگر با کارت اعتباری / بانکی یا چک الکترونیکی پرداخت کرده اید، بازپرداخت به کارت اعتباری / بانکی اصلی یا حساب بانکی مورد استفاده شما پرداخت می شود. اگر با چک شخصی بانکی داخلی در ایالات متحده پرداخت کرده اید، باید هشت هفته برای انجام این فرایند صبر کنید. اگر پرداخت در بودجه های غیر ایالات متحده در بانکی خارج از ایالات متحده انجام می شود، باید 12 هفته صبر کنید.

در چه صورتی هزینه ثبت نام تافل عودت داده نمیشود؟

اگر مراحل ثبت نام به طور مناسب طی نشده باشند و یا اگر مدارک شناسایی مورد نیاز در مرکز تست ارائه نشده باشد

نمرات آزمون تافل iBT ازچند و بر اساس چه مهارتهایی محاسبه میشود؟

نمرات شما بر اساس عملکرد شما در پاسخ دهی به سوالات آزمون استوار است. شما باید حداقل 1 سوال را در بخش reading و listening پاسخ دهید، حداقل 1 writing بنویسید و حداقل 1 task در بخش speaking را تکمیل کنید تا نمره رسمی دریافت کنید. برای آزمون تافل iBT که از طریق اینترنت برگزار می شود، نمراتی در 4 بخش و یک نمره کل دریافت خواهید کرد: بخش reading (امتیاز: 0-30) بخش listening (نمره از 0-30) بخش speaking (امتیاز: 0-30) بخش writing (امتیاز: 0-30) کل امتیاز (0-120) علاوه بر نمرات شما، گزارش نمره شرکت کننده که به شما داده می شود نیز شامل بازخوردی از سطح عملکرد شما و توصیف نوع task هایی ست که شرکت کنندگان در محدوده نمره گزارش شده می توانند به طور معمول انجام دهند. قبولی یا ردی در نمره تافل مطرح نیست؛ موسسات و واحدهای آموزش عالی بطور جداگانه نمره ی مورد قبول خود را تعیین می کنند. نمرات تافل به مدت 2 سال پس از تاریخ آزمون معتبر است و هیچ محدودیتی برای تعداد دفعاتی که می توانید در آزمون شرکت کنید وجود ندارد، اما نمی توانید بیش از یک بار در یک دوره 12 روزه در آن شرکت کنید. اگر شما در حال حاضر برای یک آزمون ثبت نام کرده اید، نمی توانید ظرف 12 روز از تاریخ آزمون فعلی خود، برای آزمون دیگری ثبت نام کنید.

نحوه ی تصحیح شدن امتحان تافل:

ETS با استفاده از هر دو روش انسانی و روش های اتوماتیک تصحیح، تصویری کامل و دقیق از توانایی شرکت کننده ارائه می دهد. در حالی که مدل های تصحیح اتوماتیک دارای مزایایی هستند، موثر بودنِ پاسخ های زبانی و مناسب بودن محتوای آن را اندازه گیری نمی کنند. برای اینکه ویژگی ها در ابعاد وسیع تر، از قبیل کیفیت ایده ها و محتوا و همچنین فرم در نظر گرفته شوند به حضور مصححان انسانی نیاز است. علاوه بر این، مطالعات نشان داده است که دستورالعمل هایی که برای تصحیح کاملا خودکار طراحی شده اند، از جنبه ی پاسخ هایی که شرکت کنندگان ممکن است حفظ کرده باشند، آسیب پذیرتر هستند. آزمون تافل از تصحیح خودکار به منظور تکمیل تصحیح انسان برای 2 task در بخش writing استفاده می کند. ترکیب قضاوت انسانی بر محتوا و معنا، و تصحیح اتوماتیک برای ویژگی های زبانی، نمرات منسجم و با کیفیت را تضمین می کند.

ETS چگونه کیفیت امتحان تافل را تامین می کند؟

مصححان ETS به طور گسترده آموزش داده می شوند، برایشان یک گواهینامه صادر می شود و بطور مداوم ارتقاء داده می شوند. این ارتقاء شامل آشنایی با کار، راهنمایی برای تصحیح task و تمرین در طیف وسیعی از پاسخ ها است. سرگروه های تصحیح ETS به طور مداوم بر دقت مصححان نظارت دارندو هر بار که آنها یک سوال جدید را تصحیح می کنند، این دقت را ارزیابی می کنند

تصحیح آزمون تافل به صورت مجزا از محل برگزاری آن انجام می شود؟

برای اطمینان از امنیت و یکپارچگی نمرات، مهم است که نمره دهی در مراکز آزمون صورت نگیرد، بلکه از طریق یک شبکه تصحیح متمرکز که استانداردهای نمره دهی منسجم را اجرا و تضمین می کند، انجام شود. آزمون تافل توسط شبکه ای از ارزیابان که به دقت از یک مکان مرکزی تحت کنترل است، تصحیح می شود. ETS از یک مجموعه بسیار متنوع از ارزیابان و نه فقط آنهایی که منحصر به کشور متقاضی است، استفاده می کند و ارزیابی کنندگان ETS به منظور ارزیابی کاملا عادلانه، بدون دانستن مشخصات شرکت کنندگان، آزمون آنها را تصحیح می کنند. قضاوت های چندگانه در مورد speaking و writing هر شرکت کننده به تاثیر کمتر تعصبِ ارزیاب در نمره دهی کمک می کند.
رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
511 بازدید
0 نظر

آموزش زبان انگلیسی : لغات بزرگ،گرامرهای کوچک

آموزش زبان انگلیسی : لغات بزرگ،گرامرهای کوچک

 

لغات بزرگ، گرامرهای کوچک

 

گرامر

برخی از لغات قدرت بسیار زیادی در تولید عبارات پرکاربرد در زبان انگلیسی دارند مثلا فعل take.به مثالهای زیر توجه کنید:

• He took my hand.

• She took a holiday.

• She took up ballroom dancing.

فعل take کلمه خیلی بزرگی است که علاوه بر42 معنی آن (بهمراه تعدد معنایی هر یک از آنها بطور جداگانه) در دیکشنری و 14 فعل دو وجهی، با اسامی بسیاری نیز عبارات مختلفی می سازد (take exception, take fright). همچنین، با کلمات دیگری نیز تولید اسامی مرکب میکنند (leave-taking, takeaway …).

در بعضی موارد نیز ترکیبات و اصطلاحاتی را با کلمات دیگر می سازند که در اینجا دیگر این کلمه عاری از هرگونه معناست و یک ترکیب کاملا ساختاری و گرامری است (معنای اصلی توسط اسم رسانده می شود)، چیزی همانند یک فعل کمکی. مانند، take a photo, take nap, take a shower. بنابراین فعل take جایی مابین لغت و گرامر قرار دارد.

take a + noun بطور مثال یکی از همین ساختارهاست که در آن "take" بیشتر نقش یک گرامر کوچک را ایفا میکند تا لغت (take a break, take a seat …). همچنین، عباراتی چون (I take your point…) آنقدر ثابت و مصطلح هستند که بیشتر شبیه کلمات بزرگ هستند تا ترکیبات گرامری.این نوع کاربرد، یعنی کلمات بزرگ، گرامرهای کوچک، تقریبا در تمامی کلمات پرکاربرد زبان انگلیسی مشهود است مانند have, give, make.

کلمه take هشتمین کلمه پرکاربرد درزبان انگلیسی است و این بخاطر تعداد زیاد معانی آن در دیکشنری نیست. بلکه بدلیل اهمیت معنای مرکزی آن است که مورد نیاز کاربرانزبان انگلیسی است. بطور مثال "گرفتن چیزی از کسی/جایی و دادن آن به کسی یا جای دیگری" (take … to …)، بسیار در زندگی روزمره افراد اتفاق میفتد.در واقع لغات پرکاربرد در هر زبان، پرکاربردترین معنی آن کلمه را می رساند. بنابراین برای زبان آموزان لغاتی از این دست از اهمیت بسیاری برخوردارند.

اکنون با توضیح یکی از کاربردهای فعل take شما را بیشتر با این مورد آشنا می کنیم. این فعل همیشه با یک مفعول همراه است (take the bus, take your time). و همچنین اغلب بعد از آن قید مکان بکار میرود (take the suit to (the cleaner's و یا یک مفعول شخص (take grandma her dinner)، که چیزی را می بایست به او بدهید که این در واقع همان ساختار دو مفعولی برخی از افعال است (مفعول مستقیم و غیرمستقیم) که یکی از پرکاربردترین ساختارها در انگلیسی است و افعال دیگری نظیر(ask, tell, give, buy, lend, pay, sell, show, teach, send, (throw را نیز شامل می شود.

بنابراین با یادگیری یک کلمه و ساختار مرتبط با آن در جمله، امکان ساختن ترکیبات و عبارات بیشماری در دسترس زبان آموزان قرار می گیرد.در واقع زبان آموزان با یادگیری کلمات معمول یک زبان بطور کامل قادر خواهند بود به خوبی به بخش عظیمی از آن زبان اشراف داشته باشند، چراکه این گروه از کلمات قسمت های اصلی یک زبان را تشکیل می دهند. در واقع، مانند کودکی که با یادگیری تنها 200 کلمه پرکاربرد می تواند زبانی را صحبت کند، شما نیز می توانید با یادگیری 200 کلمه پرکاربرد در انگلیسی بهمراه ساختار گرامری منطبق با آن، تمامی ساختارهای اصلی گرامری آن را بیاموزید.بویژه برای آن دسته از افرادی که در یادگیری قوانین گرامری با مشکل مواجه هستند، یادگیری این عبارات و بخشهای زبان کمک زیادی به آنها خواهد کرد. چراکه این گروه (200 کلمه پرکاربرد) تقریبا 50 درصد متون را تشکیل میدهند، یعنی نیمی از لغات. فقط فکر کنید چقدرعبارت پرکاربرد را میتوان با کلماتی نظیر have, be, do و یا قیودی مانند ever, more, still و یا حروف ربط if, while, since ساخت. پس وقت آن رسیده که در روش یادگیری گرامر و دستور زبان تجدید نظر کنیم و این کلمات بزرگ را با قوانین گرامری کوچک جایگزین کنیم.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1386 بازدید
0 نظر

آموزش زبان انگلیسی:سه تکنیک کاربردی برای مهارت خواندن

آموزش زبان انگلیسی:سه تکنیک کاربردی  برای مهارت خواندن

سه تکنیک کاربردی خواندن

شما روزمره از روش های متفاوتی برای خواندن در شرایط مختلف استفاده می کنید.  بطور مثال برای خواندن یک رمان جزئیات کامل آن را میخوانید و بر هر واژه از ابتدا تا انتها تمرکز میکنید. وقتی در حال مطالعه مجله ای هستید، می توانید تنها با ورق زدن صفحات مقالات مورد علاقه خود را یافته و بخوانید. هنگامی که شما در یک دایرکتوری تلفن بدنبال یک نام خاص هستید، به طور هدفمند تمام مطالب دیگر را نادیده گرفته و بر نامی که می خواهید تمرکز می کنید. شما می توانید ازاین مهارت های خواندن در زبان دوم نیز بهره ببرید.

یادگیری این مهارت ها، به شما کمک می کند تا زمان کمتری را برای خواندن یک متن صرف کنید. شما همچنین قادر خواهید بود سطح درک و تمرکز خود را افزایش دهید. این راهنما نشان می دهد که چگونه با استفاده از طیف وسیعی از مهارت های مختلف خواندن و با بهره وری و کارآیی بیشتری مطالعه کنید.

تکنیک های خواندن:

زبان انگلیسی مکالمه

در بخش های بعدی به تفصیل به دو تکنیک skimming و scanning پرداخته خواهد شد. 

 

 

 

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1160 بازدید
0 نظر

آموزش زبان انگلیسی:سوالات غیر مستقیم در زبان انگلیسی

آموزش زبان انگلیسی:سوالات غیر مستقیم در زبان انگلیسی

سوالات غیر مستقیم

در ابتدا به سه سوال زیر توجه کنید:

  • Where's the bus station?
  • Do you know where the bus station is?
  • Can you tell me if the bus station is near here?

مثال اول نمونه ای از سوال مستقیم است و دو سوال آخر غیر مستقیم. سوالات غیر مستقیم به ما کمک می کنند تا مودب تر بنظر برسیم و سوال را به یک عبارت تبدیل کرده تا آن را تلطیف تر کنیم. به تفاوت ساختاری سوالات مستقیم و غیرمستقیم در قسمت زیر توجه کنید:

مکالمه

بر اساس قانون بالا، سوالات غیر مستقیم به دو دسته تقسیم می شوند، سوالات غیر مستقیم با کلمه پرسشی و سوالات غیر مستقیم با فعل کمکی. در واقع ساختار قبلی عبارت بالا در ابتدا به شکل زیر بوده:

مکالمه انگلیسی 2

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
8030 بازدید
1 نظر

آموزش زبان انگلیسی:بزرگترین اشتباهی که می شود هنگام گوش کردن مرتکب شد

آموزش زبان انگلیسی:بزرگترین اشتباهی که می شود هنگام گوش کردن مرتکب شد

مهارت LISTENING برای خیلی از زبان آموزان بعنوان یکی از سخت ترین مهارت ها بشمار می آید. حتی بسیاری از مدرسین نیز خود هنوز نیاز دارند تا بعضی از فیلم ها را با زیر نویس انگلیسی نگاه کنند تا بتوانند برخی از قسمتهای آن را متوجه شوند. اما دلیل آن چیست؟ چرا همچنان بعد از تجربیات فراوان در گوش کردن به تعداد زیادی متریال شنیداری هنوز بسیاری قادر به گوش کردن و فهمیدن 100 درصدی در زبان دوم نیستند؟ در این مقاله در ابتدا شما را با عادات نادرست در توسعه مهارت شنیداری آشنا کرده و سپس به معرفی روش های جایگزین و موثر در این امر می پردازیم. 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1459 بازدید
0 نظر

رایتنیگ تافل: آیا من می تونم از هر دو دیدگاه در رایتینگ تافل بحث هایی رو مطرح کنم؟

رایتنیگ تافل: آیا من می تونم از هر دو دیدگاه در رایتینگ تافل بحث هایی رو مطرح کنم؟

TOEFL Independent Writing

در تافل دو رایتینگ وجود داره. در اولین رایتینگ باید یه Lecture و Passage رو خلاصه کنید. در اون رایتینگ، نظر شما مطرح نیست. ولی در رایتینگ دوم باید یه جهت گیری داشته باشید. یک نظر A هست و یک نظر B و یا شاید فقط جواب yes یا No که شما فقط با یکیش موافق باشید. همیشه کمی موافقت با هر دو گزینه خیلی وسوسه برانگیزه. با این همه، کار دنیا پیچیده ست ، موارد خیلی کمی هست که به راحتی می شه فقط با یه جنبه ش موافق بود و هیچ گونه موافقتی با جنبه ی مقابلش نداشت. در دنیای واقعی باید مزایای هر دو طرف رو در نظر بگیریم و تصمیممون و بگیریم. ولی تافل دنیای واقعی نیست.

جواب کوتاه اینه: نه، نباید از هر دو جهت بحث کنید.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
659 بازدید
0 نظر

اموزش زبان انگلیسی:کاربرد USED TO در گرامر

اموزش زبان انگلیسی:کاربرد USED TO در گرامر

کاربرد:

زمانیکه می خواهیم درباره مواردی صحبت کنیم که در گذشته انجام می شده ولی در زمان حال دیگر انجام نمی گیرد، از سه ساختار گذشته ساده (simple past)، used to، would  استفاده می شود.

 Screenshot 3

1. USED TO

  • از used to مواقعی استفاده می شود که می خواهیم در مورد کاری صحبت کنیم که به طور مرتب در گذشته تکرار می شده ولی در زمان حال انجام نمی شود.
  • I used to help her with her homework.

  • حالت و احساسی که در گذشته برای مدت زمان طولانی وجود داشته ولی در حال حاضر وجود ندارد.

  • I used to be very thin.
  • I used to live in London.

2. WOULD

فقط برای افعال حرکتی مورد استفاده قرار می گیرد که بطور مکرر انجام می شده است. دقت داشته باشید که WOULD با افعالی از قبیل (LOVE, HATE …) که حالت و یا احساسی را نشان می دهند، بکار نمی رود و دراینگونه موارد حتما می بایست از USED TO استفاده گردد.

J  She would often go to noisy London nightclubs.

L  I would love gardening when I was a child.

همچنین وقتی در مورد  چندین عمل در گذشته صحبت می شود نیز WOULD بیشتر مورد استفاده قرار می گیرد.

I used to come home late, and my mother would worry about me, and she’d get upset, and we’d start arguing. 

3. SIMPLE PAST (گذشته ساده)

از زمان گذشته ساده نیز می توان برای صحبت در مورد کارها و حالتهایی که در گذشته تکرار می شده است استفاده کرد. لازم بذکر است، گذشته ساده قادر نیست به تنهایی این مضامین را انتقال دهد وهمیشه می بایست با جمله و یا عبارت دیگری این مفاهیم را رساند.

  • I often came home late when I was young.

همچنین اگر عملی فقط یکبار اتفاق افتاده و یا تعداد تکرار شدن آن را مشخصا عنوان می کنیم، می بایست از گذشته ساده استفاده گردد.

  • I went to Singapore twice last year.

Screenshot 5

نکته: سوال و جمله منفی با این کاربرد خیلی معمول نیستند.

برچسب ها:
رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1026 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع آیلتس : چگونه رایتینگ آیلتس 7 بگیرم؟ راهکار تحلیلی و مثالهای کاربردی

مقالات و منابع آیلتس : چگونه رایتینگ آیلتس 7 بگیرم؟ راهکار تحلیلی و مثالهای کاربردی

 

خیلی از بچه ها همیشه ازم می پرسن که چطوری در IELTS رایتینگ شون رو تقویت کنن که نمره ی 7 یا بالاتر بگیرن. این سوال سختیه ولی خوشبختانه نکات مفیدی در این مقاله آوردیم که می تونید ازشون استفاده کنید. اینجا بهتون می گمکه روی چه قسمت هایی کار کنید که بتونید رایتینگ تون رو تقویت کنید.

طول جملاتتون رو تغییر بدید

وقتی انواع مختلف جمله رو شناختید، باید ازشون استفاده کنید. سخت ترین شون جمله ی پیچیده ی مرکب ( compound-complex ) هست، ولی اگه این رو هم بلد نباشید، باز می تونید با ترکیبی از جملات ساده و مرکب وپیچیده، نمره ای عالی در رایتینگ IELTS بگیرید. کلیدش اینه که طول ونوع جمله هاتون متنوع باشه تا طبیعی به نظر برسه. به این مثال نگاه کنید:

Firstly, children watch too much TV. It’s bad for their health. It can make them addicted. They will spend too much time indoors. This can make them fat.

اینا همشون جملات کوتاهی هستن که می تونن با هم ترکیب بشن تا جمله ی جالب تری رو بسازن:

Firstly, children watch too much TV, which is bad for their health. This habit can cause them to becomeaddicted, resulting in them spending too much time indoors and thus getting fat.

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
3374 بازدید
0 نظر

آموزش زبان انگلیسی:زمان حال کامل و کاربردهای آن در مکالمه انگلیسی

آموزش زبان انگلیسی:زمان حال کامل و کاربردهای آن در مکالمه انگلیسی

  

زمان حال کامل

تعریف:

علی رغم اسم آن، حال کامل زمانی است که در آن عملی در گذشته انجام می گیرد (در زمانی قبل از حال) ولی زمان دقیق آن مشخص نیست و یا اهمیتی ندارد. در اصل، خود آن عمل است که مورد توجه ماست، نه زمان انجام گرفتن آن. مثلا:

  • قبلا این فیلم را دیده ام.
  • آنها قبلا تصمیم گرفته اند که به کجا سفر کنند.
  • او بارها به ما دروغ گفته است.

در واقع، تفاوت عمده حال کامل و گذشته در همین امر است. یعنی، گذشته به زمان دقیق و مشخصی دلالت می کند در حالیکه، حال کامل همانطور که گفته شد زمان مشخصی ندارد. بطور مثال:

  • فیلم تایتانیک رو دیدم (دیده ام). (زمان دقیق مشخص نیست، فقط اشاره شده عمل دیدن در گذشته اتفاق افتاده است.)
  • فیلم تایتانیک رو هفت سال پیش دیدم. (زمان دقیق قید شده است.)

نکته:

زمانیکه از کلماتی نظیر WHEN/AFTER در جمله استفاده می شود، از آنجاییکه اینگونه کلمات زمان دقیق را مشخص می کنند، بنابراین همراه آنها زمان گذشته ساده استفاده می گردد. 

  • فیلم تایتانیک رو وقتی 15 سالم بود دیدم.
                                          زمان دقیق

چگونه حال کامل بسازیم:

فاعل + فعل کمکی + قسمت سوم فعل SUBJECT + HAVE/HAS + PAST PARTICIPLE

کاربردهای حال کامل:

  1. هنگام صحبت کردن درباره تجربیات (EVER, NEVER, ALWAYS)
  • My last birthday was the worst day I have ever had.
  • Have you ever met George?

     Yes, but I’ve never met his wife.

  1. وقتی که زمانیکه به آن اشاره می کنیم هنوز تمام نشده
  • I have worked hard this week.
  • It has rained a lot this year.
  • We haven't seen her today.

  1. وقتی به تعداد دفعات انجام کاری از گذشته تا حال دلالت می شود
  • They have seen that film six times
  • It has happened several times already.
  • We have eaten at that restaurant many times.

  1. وقتی عملی تازه تمام شده است، یعنی گذشته نزدیک (JUST, RECENTLY)

  • Scientists have recently discovered a new breed of monkey.
  • We have just got back from our holidays.

و یا استفاده از قیود زمانی که زمان حال را نیز شامل می شود (so far, until now, up to now, yet)

  • Where have you been up to now?
  • Have you finished your homework yet? (در جملات سوالی و منفی)
    No, so far I’ve only done my history.

  1. وقتی طول مدت انجام کار و یا نقطه شروع آن برای ما اهمیت دارد و هنوز هم ادامه دارد
  • They’ve been staying with us since last week.
  • have worked here for many years.

  1. وقتی کاری از گذشته آغاز شده و هنوز ادامه دارد (در این مورد بهتر است از حال کامل استمراری استفاده شود مگر اینکه فعل در حالت استمراری استفاده نشود، مانند مثال اول.)
  • They’ve been married for nearly fifty years.
  • She has lived in Liverpool all her life.
  • She has been living in Liverpool all her life.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1269 بازدید
0 نظر

  

Go to top