تحریریه موسسه تخصصی زبان زنگنه

This is some blog description about this site
مدیر ارشد سایت شما هنوز بیوگرافی پیش فرض ندارید

آموزش زبان انگلیسی:نقطه گذاری - نشانه ها و نمادها

آموزش زبان انگلیسی:نقطه گذاری - نشانه ها و نمادها

نقطه گذاری - نشانه ها و نمادها

علامت گذاری سیستمی است که به خواننده نشان میدهد که یک جمله چگونه ساخته شده و چگونه باید آن را خواند. همچنین کمک می کند تا معنای جملات با شفافیت بشتری انتقال داده شود.

هر جمله باید حداقل با یک حرف بزرگ در ابتدا شروع شود و با یک نقطه، علامت سوال و یا علامت تعجب در انتها کامل شود. این سیستم پایه نشان می دهد که جمله کامل است. در ادامه به معرفی انواع این علائم و کاربرد آنها پرداخته خواهد شد.

کلاس تافل زنگنه

 

  1. ویرگول در موارد زیر استفاده می شود:
  • مکث قبل از اضافه کردن عبارت جدید
  • برای اضافه کردن عبارتی که فاعل جدیدی ندارد (در عبارات وصفی نامعین)
  • جدا کردن اقلام در یک لیست
  • کاربرد بیش از یک صفت
    • Da Vinci, who is the famous Italian artist, died in 1519.
      1. The shopping trolley was loaded high with bottles of beer, fruit, vegetables, toilet rolls, cereals and cartons of milk.
      2. The boy was happy, eager and full of anticipation at the start of his summer holiday.

      .توصیه می گردد بعد از اتمام نوشتن، متن را با صدای بلند بخوانید تا متوجه شوید کجا بطور طبیعی مکث میکنید. این روش به شما نشان میدهد کجا به ویرگول نیاز دارید

2- نقطه همیشه در پایان جملات خبری استفاده می شود. بعد از کلمات اختصاری (Tel.) نیز از نقطه استفاده می شود. همچنین از سه نقطه (...) بمنظور نشان دادن بخشی از جمله که حذف شده نیز استفاده می گردد.

3- علامت تعجب برای نشان دادن احساسات در جمله استفاده می شود مانند ترس، عصبانیت و یا عشق. همچنین برای تاکید بر احساسات در یک کلمه خاص نیز بکار برده میشود (help!).

4- علامت سوال در پایان جملات سوالی کاربرد دارد.

نقطه ویرگول در واقع سختترین علامت در سیستم نقطه گذاری محسوب میشود. اگر در جایی مطمئن نیستید ابدا از آن استفاده نکنید و آن را به یک جمله جدید که با نقطه از جمله قبلی جدا می شود استفاده کنید. نقطه ویرگول در وارد زیر کاربرد دارد:

  • پیوند دو جمله مستقل تا ایده های نزدیک به هم را بهم متصل کند.
  • فهرست لیست هایی که در آن آیتم ها حاوی کاما هستند، برای جلوگیری از سردرگمی بین آیتم های لیست
  • برای ارتباط جمله وارهای طولانی و یا با ویرگول بمنظورجلوگیری از سردرگمی
  • ارتباط جمله وارهایی که با قیود و حروف ربط بهم متصل شده اند
  1. Some people write with a word processor; others write with a pen or pencil.
  2. There are basically two ways to write: with a pen or pencil, which is inexpensive and easily accessible; or by computer and printer, which is more expensive but quick and neat.
  3. Some people write with a word processor, typewriter, or a computer; but others, for different reasons, choose to write with a pen or pencil.
  4. But however they choose to write, people are allowed to make their own decisions; as a result, many people swear by their writing methods.

 

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
2052 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع GRE :چطور برگه تقلب جی آر ای یا cheat sheet خودتون رو بسازید؟

مقالات و منابع GRE :چطور برگه تقلب جی آر ای  یا  cheat sheet خودتون رو بسازید؟

چطور برگه تقلب جی آر ای یا  cheat sheet خودتون رو بسازید

یادتون هست در دبیرستان بعضی وقتا اجازه داشتید یه برگه تقلب یه صفحه ای با خودتون بیارید؟ من همیشه روزها وقت می گذاشتم تا مطالب یک ترم رو توی اون برگه تقلب ها با خطی خوش بنویسم. چیزی که خنده داره اینه که تا روز امتحان هیچ وقت نیاز پیدا نمی کردم که به اون برگه تقلبی درست کرده بودم، نگاه بندازم. بعد از اون همه وقت که روی درست کردنشون گذاشته بودم، در عمل همه شون رو حفظ کرده بودم. بنابرین حتی اگه نتونید برگه تقلب هاتون رو با خودتون سر جلسه ی آزمون GRE بیارید، با این حال بازم می تونید از درست کردشون سود ببرید. ترکیب کردن یادداشت ها و تفکراتتون رو یه برگه بهتون نمایی بزرگ از موضوع می ده و بهتون می گه که چی می دونید و چی نمی دونید. موضوعی رو انتخاب کنید که گسترده ست، ولی نه بیش از حد گسترده. برای ایده گرفتن به فصل 5 کتاب پنج پوندی یه نگاه بندازید: از Exponents and Roots می شه یه برگه تقلب خوب ساخت،یا از Inequalities and Absolute Values, or Rates and Work هم همین طور. چیزی رو انتخاب کنید که قبلا خوندید، نه یه موضوع کاملا جدید. می خوایم چیزی رو که می دونیم خلاص کنیم و بدونیم که چه چیزی هست که باید بدونیم ولی نمی دونیم.

یک راست نرید سراغ Strategy Guide ( راهنمای راهبردی). در عوض، با خلاصه نویسی دانش خودتون شرع کنید- همچنین یادداشت هاتون، اگر دارید. روی به یاد سپاری مهم ترین اطلاعات و معادله ها، فرایندهای حل مسئله و مطالبی که باید حواستون بهشون باشه، تمرکز کنید. اگر دارید یه برگه تقلب برای سرعت و کار درست می کنید، قطعا معادله ی کار=سرعت*زمان رو در اون می نویسید. ولی حتما یه مثال هم از نحوه ی کشیدن جدول کار/سرعت/زمان یا شاید نکته ای در مورد اینکه چه موقع از تخمین و چه موقع از جبر استفاده کنیم، در اون بنویسید.

یه منبع خوب از مسئله ها پیدا کنید.

به طور ایده آل، شما باید درعین حالی که مسئله های جدید حل می کنید، مسائلی رو که قبلا حل کردید مرور کنید.وقتی داشتید یه مسئله ی سرعت و کار رو حل می کردید، کاری انجام دادید که قبلا در برگه تقلب هاتون ننوشته باشید؟ بنویسیدش. توی یه تله ی خیلی هوشمندانه افتادید؟ اون رو هم به برگه اضافه کنید. اگه یه مسئله بار اول سردرگم تون می کنه ولی بعدا متوجه ش می شید و می فهمید که دفعه ی بعد چه کار کنید که سردرگم نشید، اون رو هم بنویسید. چه چیزی هست که می خواید روز آزمون GRE وقتی یه مسئله شبیه اون می بینید، بشناسیدش و حواستون بهش باشه؟

ترکیب کنید.

کمی زمان بگذارید و شباهت ها و تفاوت های بین مسئله هایی که می بینید رو بررسی کنید. وقتی این اواخر با یکی از بچه ها این تمرین رو انجام دادیم، تصمیم گرفتیم مسئله های کار و سرعت رو بر اساس اینکه هر مسئله چه اطلاعاتی به ما می ده، دسته بندی کنیم. بهمون کار و سرعت رو می ده و میخواد که ما زمان رو محاسبه کنیم؟ یا اینکه کار و زمان رو می ده و می خواد که ما سرعت رو محاسبه کنیم؟ این دو موقعیت، تا حدودی دو رویکرد متفاوت رو می طلبند. ما همین طور یه طبقه بندی از مسئله های مشابه کار و سرعت انجام دادیم که همه ی اونها اطلاعاتی در مورد دو نفر یا دو ماشین که به تنهایی کار می کنن داده بودند و خواسته بودند که ما محاسبه کنیم اگر اون دو، با هم کار کنن چه اتفاقی می افته. اینطور مسئله ها معمولا رویکرد پایه ای مشابهی رو می طلبند، بنابرین شاگرد من یه طرح کلی از این رویکرد روی برگه تقلبش نوشت.

مرور و اصلاح.

اگر یک تمرن در مورد شما جواب می ده ، فقط یک بار انجامش ندید و از بگذرید. یا اگر یه مسئله ی کار و سرعت رو که باید درست جواب می دادید، غلط جواب دادید، یه نگاه دیگه به برگه تقلبتون بندازید: چیزی بوده که جا انداخته باشید؟ به طور دوره ای برگه تقلب هایی که ساختید رو مرور کنید و اگه لازم بود اطلاعات یا جزئیات بیشتری رو به اونها اضافه کنید. همون طور که مطالعه می کنید و بیشتر یاد می گیرید، درکتون از یک موضوع عمیق تر می شه و عناصری رو در مسئله ها تشخیص می دید که قبلا متوجه شون نمی شدید.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1285 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع GRE : شش نکته برای آمادگی امتحان GRE

مقالات و منابع GRE : شش نکته برای آمادگی امتحان GRE

شش نکته برای آمادگی GRE

اول اینکه به خودتون انگیزه بدید

- تحقیق کنید درباره سه تا دانشگاهی که فکر میکنید برای شما بهترین هستن - حتما یک آزمون آزمایشی GRE رو تجربه کنید - برای خودتون یک تاریخ آزمون GRE مشخص کنید

با این سوال شروع کنید که آیا GRE به درد شما خواهد خورد یا نه ؟ در صورت مثبت بودن پاسخ به چه نمره ای احتیاج دارید ؟ در بعضی از رشته ها کلا به نمره ی GRE شما اهمیتی داده نمیشه و بعضی های دیگه نمره ی خیلی بالایی از GRE می خوان. با این اوصاف ، تا وقتی پاسخ این سوالات رو ندید ، نمی تونید خودتون رو برای آزمون GRE آماده کنید. پس  حتما تحقیق کنید، از کجا معلوم ؟، شاید اصلا نیازی به نمره GRE نداشته باشید!

اگر نمره ای که در آزمون آزمایش GRE اخذ کردید بالا تر از نمره مورد نیاز شما بود که هیچ ، این خیلی عالیه! برید ثبت نام کنید و در امتحان اصلی  GREشرکت کنید و از زمانی که اضافی میارید برای انجام دیگر کارهای درخواستتون استفاده کنید.

اگه نیاز دارید که نمره تون شما افزایش پیدا کنه ، کاری که می تونه خیلی بهتون انگیزه بده، این هستش که همین الان ثبت نام کنید برای آزمون واقعی GRE   - یه تاریخ برای حدود 9 تا 12 هفته از زمان فعلی انتخاب کنید. ثبت نام رو به هیچ وجه به تعویق نندازید. حتما در این مورد به من اعتماد کنید. تا وقتی که یه deadline برای خودتون مشخص نکنید ، کتاب دستتون نمی گیرید. اگه قصد دارید وزن کم کنید یه تاریخ عروسی رو انتخاب کنید و تا اون موقع خودتون رو به وزن ایده آل برسونید!  مطمئن باشید که جواب میده!

واقع گرایانه به مساله نگاه کنید.

هدف هایی رو مشخص کنید که عملی باشه و قابل اجرا اینکه تصمیم بگیرید 40 ساعت در هفته پیرامون GRE مطالعه داشته باشید قطعا عملی نیست و فشار آوردن بیش از حد به خودتون ، نتیجه ای جز در جا زدن به همراه نداره. اینکه قصد کنید نمره خوبی در امتحان GRE کسب کنید واقع بینانه هست اما تا وقتی این هدف رو به قسمت های کوچکتری که هرکدوم شامل یه اقدام می شه تقسیم نکنید (مثل تموم کردن یک فصل یا بخش در هر هفته)، هیچ وقت نمیتونید بهش دست پیدا کنید. اگه بخوایم با همون مثال وزن کم کردن توضیح بدیم : یه هدف واقع بینانه و دقیق مثل اینه که هفته ای سه بار حداقل بیست و پنج دقیقه ورزش کنید. اونوقت وزن شما پایین میاد.

همچنین،اطمینان داشته باشید هدفی که تعیین کرده ایددر کنترل خودتون هست  چون شما می تونید کاری که خودتون انجام می دید رو کنترل کنید نه کار دپارتمان پذیرش رو. بنابرین:

هدف های بد:

  • کسب نمره 170 کوانت و نمره 170 وربال در GRE ( هر دو غیر واقع بینانه هستن)
  • (بورسیه ی کامل Yale که قطعا تحت کنترل شما نیست)

اهداف خوب:

  • ساختن فلش کارت.
  • یادگیری کامل فصل معادلات درجه دوم با درست جواب دادن همه ی سوالات.
  • هر شب قبل از خواب 30 دقیقه مطالعه کنید.
  • جدول ضرب رو حفظ کنید و هر روز به اندازه 5 دقیقه از خودتون تست بگیرید.

برنامه ریزی کنید

اکثر بچه هایی که می گن انقدر گرفتار هستن که نمی تونن درس بخونن ، یا دارن به من دروغ می گن یا به خودشون. درسته سرشون شلوغه ولی چه مدت زمانی از اون روز رو برای Telegram یا تماشای instagram می کنن؟ دلیلی که باعث می شه خیلی از بچه ها نتونن کاری رو که میخوان ، انجام بدن اینه که برای GRE در برنامه ریزی ها جایی در نظر نگرفتن . بیاییم همین الان با مداد یا iCalendar برنامه ریزی رو شروع کنیم . برای ابتدا روزی 20 دقیقه رو انتخاب کرده و اون رو توی تقویم یادداشت کنید (بعد به 25 دقیقه، دو مرتبه در روز، و بعدها به بیشتر، افزایش بدید). اگر براش برنامه ریزی کنید، احتمال اینکه تلویزیون یا موبایل رو خاموش کرده و به مطالعه GRE بپردازید، 10 برابر بیشتره میشه.

حتما از کسی که میتونه شما رو راهنمایی کنه کمک بگیرید.

آماده شدن برای آزمون GRE کاری نیست که تنهایی نتوان انجام داد اما با راهنمایی های یه معلم کار کشته و انگیزه گرفتن از اون خیلی راحتتر میتونید این کار رو انجام بدید. به همین دلیل برای یه دوره ی گروهی 9 هفته ای در آموزشگاه تخصصی زنگنه حتما اقدام کنید و یا یک معلم خصوصی بگیرید. درس خوندن با دوستانی که رویGRE کار میکنن رو فراموش نکنید ،جلساتی رو برنامه ریزی کنید و با هم درس بخونید. اگر اضطراب دارید؟ و یا تفاوت های خاصی در یادگیری دارید؟ از یه متخصص مشاوره بگیرید. خیلی از شاگردهای من کارهای منحصر بفردی رو به خاطر مشاوره گرفتن از روانشناس های حرفه ای انجام دادن، مشاوره هایی که نه تنها موجب گرفتن نمره بهتری در جی ار ای شد، بلکه آینده متفاوت و خوبی رو براشون رقم زده.

حتما از کسی که میتونه شما رو راهنمایی کنه کمک بگیرید.

آماده شدن برای آزمون GRE کاری نیست که تنهایی نتوان انجام داد اما با راهنمایی های یه معلم کار کشته و انگیزه گرفتن از اون خیلی راحتتر میتونید این کار رو انجام بدید. به همین دلیل برای یه دوره ی گروهی 9 هفته ای در آموزشگاه تخصصی زنگنه حتما اقدام کنید و یا یک معلم خصوصی بگیرید. درس خوندن با دوستانی که رویGRE کار میکنن رو فراموش نکنید ،جلساتی رو برنامه ریزی کنید و با هم درس بخونید. اگر اضطراب دارید؟ و یا تفاوت های خاصی در یادگیری دارید؟ از یه متخصص مشاوره بگیرید. خیلی از شاگردهای من کارهای منحصر بفردی رو به خاطر مشاوره گرفتن از روانشناس های حرفه ای انجام دادن، مشاوره هایی که نه تنها موجب گرفتن نمره بهتری در جی ار ای شد، بلکه آینده متفاوت و خوبی رو براشون رقم زده.

حالا دیگه با انرژی شروع کنید

یه بار دیگه از اول این لیست رو بخونید و چیزی رو که تا 5 دقیقه دیگه بتونید انجامش بدید پیدا کنید مثلا یه دانشگاه رو در گوگل جستجو کنید یا در کلاس آمادگی GRE موسسه زنگنه ثبت نام کنید یا تاریخی رو در تقویم برای جی آر ای معلوم کنید. تا این کار رو انجام ندادید و از پشت میز تون بلند نشید بجایی نمیرسید، بعضی موقع ها شروع کردن مساوی با موفقیته.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
3079 بازدید
0 نظر

آموزش زبان انگلیسی:مهارت خواندن SKIMMING

آموزش زبان انگلیسی:مهارت خواندن SKIMMING

 

مهارت خواندن Skimming

یکی از ابزارهایی است که می توان از آن استفاده کرد بمنظور خواندن بیشتر و سریعتر در مدت زمان کوتاه تر. Skimming به دنبال یافتن ایده های عمومی و کلی یک متن است و به بهترین شکل با موارد غیر داستانی (یا واقعی) کار می کند. با این روش، درک کلی شما کاهش می یابد، زیرا شما همه چیز را نمی خوانید. شما فقط بخش هایی را میخوانید که برای هدف شما اهمیت دارد. این روش به شما امکان می دهد تا جزئیات بیشتری را علاوه بر پیام اصلی و کلی متن بخوانید.

چگونه skim کنیم؟

بسیاری از مردم فکر می کنند که در این روش چشم ها بی هدف متن را دنبال کرده و در هرجایی قرار می گیرند. در حالیکه، می بایست ساختاری وجود داشته باشد که بواسطه آن همه چیز را نخوانید و فقط بخش های مورد نیاز را مطالعه کنید. به عبارتی، چیزی که خوانده می شود مهم تر از چیزی است که خوانده نمی شود. پس چه موادی را باید خواند و چه بخش هایی را باید کنار گذاشت؟

فرض کنیم شما در حال خواندن یک فصل طولانی از یک کتاب و یا یک وب سایت برای تحقیق خود هستید. با خواندن چند پاراگراف اول بصورت جزئی، شما بخوبی آنچه را که قرار است در مورد آن بحث شود را درخواهید یافت. بمحض اینکه شما درمیابید که متن به کجا پیش می رود، می توانید فقط به خواندن جمله اول هر پاراگراف بپردازید. این جملات، جملات موضوعی نام دارند که ایده اصلی و پیام کلی یک پاراگراف را ارائه می دهند. اگرایده اصلی در جمله موضوعی یافت نشد، ممکن است نیاز باشد بیشتر بخوانید.


بعد از خواندن هر جمله موضوعی، شما می بایست به بقیه پاراگراف نگاه اجمالی انداخته تا اطلاعات مهمی مانند نام، تاریخ، و یا حوادث را بیابید. این روش را برای تمامی پاراگراف ها به همین ترتیب انجام دهید تا به آخرمتن برسید. از آنجا که چند پاراگراف آخر ممکن است یک نتیجه گیری و یا خلاصه ی متن را داشته باشند، شما نیاز خواهید داشت تا با جزئیات بیشتری متن را بخوانید. به یاد داشته باشید که درک کلی شما کمتر از این خواهد بود که شما در جزئیات بخوانید. بخاطر داشته باشید که در این روش درک کلی شما از متن قطعا کمتر از زمانی خواهد بود که در آن شما متن را با جزئیات می خوانید، اما در صورتی که احساس کردید پیام اصلی و کلی متن را درک می کنید، این روش بدرستی انجام شده است.

چه مواقعی از این روش استفاده کنیم؟

به یاد داشته باشید، چون درک شما از متن کمتر از مواقعی است که شما متنی را با جزئیات می خوانید، پس نمی توان همیشه از این روش در خواندن استفاده کرد. فرض کنید شما در یک کلاس مهارت ارائه شرکت کرده اید و باید طی چند روز آتی در مورد اولین رایانه هایی که ساخته شده اند، یک گزارش شفاهی ارائه دهید. شما شش کتاب و چهار مقاله روزنامه در مورد این موضوع را پیدا می کنید. از آنجا که شما باید در مدت زمان کوتاهی آماده باشید، شما قادر به خواندن هر کلمه نخواهید بود، بلکه شما نیاز به مقدار زیادی از اطلاعات جامع خواهید داشت که در این مدت زمان محدود می بایست گردآوری کنید.

Skimming به شما این امکان را می دهد تا سریعتر اطلاعات مورد نیاز خود را پیدا کنید و مطمئن شوید که از وقت خود بهینه استفاده کرده اید. همچنین اطلاعات مورد نیاز بیشتری را برای تحقیق شما فراهم خواهد کرد.

برای اینکه مطمین شوید این روش، روش مناسبی برای خواندن یک متن است، قبل از خواندن سؤالات زیر را از خودتان بپرسید. اگر پاسخ به هر یک از این سوالات "بله" است، پس skimming روش مفیدی است که به آن در اینجا و برای خواندن این متن نیاز دارید.

  • آیا این یک متن غیرداستانیست؟
  • آیا مقادیر زیادی از اطلاعات است که باید در مدت زمان کوتاهی خوانده شود؟
  • آیا اطلاعات قبلی در مورد این موضوع و این متن دارید؟
  • آیا می توان بخش ایی از متن را کنار گذاشت و نخواند؟

اگر دانش قبلی و کافی را در مورد هر بخش از متن دارید یا معتقدید که به اطلاعات آن بخش نیاز ندارید، آن را نخوانید! بله درست است آن را نخوانید! شاید باور آن سخت باشد، ولی نخواندن بخش هایی از متن گاهی اوقات می تواند بهترین استفاده ممکن از زمان باشد. فقط به این دلیل که کسی چیزی را نوشته، به این معنی نیست که شما باید آن را بخوانید. اگر شما با دقت انتخاب کنید که چه چیزی را بخوانید و چه چیزی را نخوانید، شما خواهید دید که چطوربه طرز شگفت انگیزی قادر خواهید بود تا حجم زیادی ازاطلاعات را در مدت زمان کوتاه بخوانید.

در نتیجه برای skim کردن مراحل زیر را باید دنبال کرد:

  1. در ابتدا هدف خواندن خود را مشخص کرده و اینکه به دنبال چه چیزی در متن هستید.
  2. قبل از skimming، به متن نگاه کنید تا با ساختار و بخش های مختلف آن آشنا شوید، بطور مثال فهرست عناوین، سرتیترها ...
  3. سپس یک یا دو پاراگراف اول (مقدمه ) را به دقت بخوانید و سعی کنید جهت و مسیر توضیحات و استدلال هایی که قرار است در متن بیاید را پیش بینی کنید.
  4. یک یا دو جمله اول هر پاراگراف و همچنین جمله یا جملات پایانی را بخوانید.
  5. به لغات و عبارات ناآشنا توجه نکنید.
  6. هرگاه به بخش مورد نظر خود رسیدید، مکث کرده و آن قسمت را با جزییات بیشتری بخوانید.
  7. پاراگراف پایانی را به دقت بخوانید تا هدف کلی نویسنده را دریابید.

تمرین:

متن زیر را در پانزده ثانیه skim کرده و به سوال بعد از آن پاسخ دهید. پاسخ صحیح نشان دهنده اینست که ایده اصلی متن را بدرستی دریافته اید.  پاسخ صحیح در انتهای صفحه آمده است.

Most readers are unaware of their eye movements while they read, assuming, if they think about it at all, that their eyes are moving steadily along each line before moving to the next. If this were the case, reading at one line per second (which most people would guess to be a reasonable speed) you would cover 600; 700 words per minute. At this pace you would find you could easily cope with the volume of reading materials you are likely to encounter in your course. Eye movements when reading are far more complex, however. The eye makes a series of extremely rapid jumps along a line, with a significant pause, 0.25 to 1.5 seconds, between each jump. Furthermore, many readers do not move straight along a line, even in this jerky fashion. Instead, as Figure 4.1 shows, they indulge in frequent backward eye jumps, fixating for a second or even a third time on a previous word, and at intervals their eye may wander off the page altogether. With erratic eye movements like this and forward jumps from one word to the adjacent word, many readers achieve reading speeds of only 100 words per minute.

What is the paragraph about?

  1. How the eye works as we read
  2. How to increase our reading speed
  3. What slows down our reading speed

پاسخ صحیح گزینه اول است.

 

 

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1345 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع تافل :چگونه از مراکز برگزاری آزمون تافل شکایت کنم؟ دلیل hold یا cancel شدن نمره تافل چیست؟

مقالات و منابع  تافل :چگونه از مراکز برگزاری آزمون تافل شکایت کنم؟ دلیل hold یا cancel شدن نمره تافل چیست؟

 

اصل محرمانه بودن نمرات چیست؟

تافل برای شرکت کنندگان این حق را قائل می شود که بخواهند نمراتشان محرمانه باشد. در راستای محفوظ بودن نتایج و سیاست امنیت اطلاعاتِ ETS ، این برنامه خود را موظف می داند که اطلاعاتی را که ETS در اختیار دارد و به صورت دیتا یا فایل های تحقیقاتی، ذخیره شده است، محافظت کرده و از قرار گرفتن آنها در اختیار افراد غیر مسئول جلوگیری کند. تحت شرایط خاصی، این اطلاعات ممکن است به اشتراک گذاشته شود:

  • ممکن است ETS یا نماینده های قانونی آن، نمرات شرکت کنندگان را با آموزشگاهها یا موسسات، به منظور تایید آن نمره، به اشتراک بگذارند.
  • دیتای نمرات تافل یا پاسخ های داده شده به writing و speaking که به صورت فردی مشخص نشده اند، ممکن است برای اهداف تحقیقاتی، آماری، تمرینی یا اطلاعاتی مورد استفاده قرار گیرند. اطلاعاتی که در TOEFL ثبت می شوند همان اطلاعاتی هستند که به صورت اینترنتی و همچنین در گزارش رسمی تافل ذکر می شوند.
  • گزارش رسمی فقط برای مؤسساتی که خود شرکت کننده انتخاب کرده و در موقع ثبت نام ذکر کرده است، فرستاده می شود. این اطلاعات در قالب «فرم تقاضای گزارش نمره» ( Score Report Request Form ) و فقط در صورتی که خود فرد رضایت داشته باشد، همزمان با اعلام نتیجه به مؤسسات تحویل داده می شود، در غیر این صورت، این کار با فاصله ی زمانی انجام می پذیرد.
  • اگر شرکت کنندگانی شماره ی ثبت تافل خود را به یک ارگان ( برای مثال دولت یا دفاتر مهاجرت) می دهند ، فرض بر این است که آن ارگان ها از نظر قانونی مجاز به داشتن اطلاعات نمره ی آن فرد خواهند بود. تنها در شرایطی که می خواهید به کسی مجوز بدهید که به صورت قانونی به نمره شما دسترسی داشته باشند، شماره ی ثبت تافل خود را در اختیار آنها قرار دهید.
  • ارگان ها برای دسترسی به نمره ی شما، باید با ETS ارتباط برقرار کنند، اما وقتی که این کار انجام می شود، آنها می توانند با اطلاعاتی که شما در اختیارشان قرار داده اید، به نمره ی شما دسترسی داشته باشند.
  • هدف ETS این است که نمرات معتبر ارائه بدهد، نمراتی که منعکس کننده ی توانایی واقعیِ خود شرکت کننده باشند. به این منظور، ETS این حق را دارد که هرگونه اطلاعاتی که از یک شرکت کننده دارد و همین طور شرایط و مقررات شرکت در آزمون TOEFL را با اشخاص مناسب، به اشتراک بگذارد. این اشخاص عبارتند از:
  • هرسازمانی که با ETS قرارداد دارد و از نظر قانونی مجاز به استفاده از نمرات تافل است. این، بدون هیچ محدودیتی، همه ی ارگان هایی را که خود شرکت کننده تقاضای گزارش نمره به آنها را دارد، شامل می شود.
  • هر نهاد دولتی امریکا که مسئول اعمال قوانین جزائی و مهاجرتی باشد.
  • اطلاعاتی که ممکن است به اشخاص مناسب داده شود شامل این اطلاعات است: اطلاعاتی که شرکت کننده تایید می کند، اطلاعات مربوط به قرارداد و نتایج بررسی امنیت آزمون TOEFL، و اطلاعات مربوط به مرکز و محل برگزاری آزمون. البته این اطلاعات، تنها به همین ها محدود نمی شود.

نمرات به هیچ وجه بدون اجازه ی شرکت کننده، از طرف گیرنده نمرات ETS منتشر نمی شوند ( این منوط به قوانینی ست که بر شرکت کننده و گیرنده ی نمره اعمال می شود).

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1427 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع GRE:قوانین مربوط به غیبت، کنسل کردن نمره و Administrative Review در آزمون GRE

مقالات و منابع GRE:قوانین مربوط به غیبت، کنسل کردن نمره و Administrative Review در آزمون GRE

 

گزارش نمره GRE به گیرنده های مشخص شده ارسال می شود

  • گزارش نمره سازمانی رسمی شما، که توسط گیرندگان تعیین شده توسط شما دریافت می شوند شامل نام، آدرس، آدرس ایمیل، شماره تلفن، مقاطع فوق لیسانس درخواستی، نمرات آزمون جی آر ای و رتبه ی percentile مربوطه می شود. این شامل هیچ اطلاعاتی در مورد گیرندگان دیگری که انتخاب کرده اید نمی شود.
  • عکس شما و پاسخ های رایتینگ تحلیلی ( analytical writing ) نیز با گیرندگان تعیین شده شما به اشتراک گذاشته می شود.
  • گزارش نمره سازمانی تنها شامل نمراتی است که شما برای ارسال آنها از گزینه ScoreSelect استفاده کرده اید.
  • اگر موسسه ای که برای ارسال گزارش نمرات خود تعیین کرده اید درخواست کند که اطلاعات پرونده های ETS به این موسسه ارسال شود، ETS اطلاعات لازم را برای آن دسته از موسسات، برای شناسایی یا جلوگیری از فعالیت های غیرقانونی و همچنین برای حفظ یکپارچگی آزمون جی آر ای ارسال می کند.

    غیبت در جلسه ی آزمون GRE چه تبعاتی دارد؟

    اگر در جلسه ی آزمون غیبت کنید، موسسات هیچ اطلاعاتی را در مورد عدم حضور شما یا در مورد نمرات قبلی شما در پرونده دریافت نخواهند کرد.
رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
667 بازدید
0 نظر

آزمون IELTS : چگونه تاریخ آزمون آیلتس را تغییر دهم؟

آزمون IELTS : چگونه تاریخ آزمون آیلتس را تغییر دهم؟
چگونه تاریخ آزمون آیلتس را تغییر دهم؟ آیا امکان بازپرداخت هزینه ایلتس هست؟
درخواست لغو یا به تعویق انداختن آزمون آیلتس باید حتما پنج روز قبل از تاریخ آزمون ، شخصا یا از طریق ایمیل انجام شود. لغو یا تعویق تلفنی به هیچ وجه مورد قبول نیست. • در صورت لغو بیش از پنج هفته مانده به تاریخ آزمون ، بازپرداخت کامل به شما صورت خواهد گرفت. (کمتر از 25٪ هزینه اداری) • در صورت لغو کمتر از پنج هفته قبل از تاریخ آزمون، بازپرداختی را دریافت نخواهید کرد. • عدم حضور برای آزمون بدون اطلاع رسانی، لغو تلقی می شود، هیچ بازپرداختی صورت نخواهد گرفت، و اگر می خواهید در تاریخ دیگری در آزمون شرکت کنید، باید دوباره ثبت نام کنید و مجددا هزینه پرداخت کنید. * داوطلبانی که خواستار لغو یا انتقال در دوره 5 هفته قبل از تاریخ آزمون هستند یا افرادی که در جلسه ی آزمون خود حاضر نشده باشند، در صورتی که مدارکی را ظرف 5 روز ارائه دهند مبنی بر اینکه عدم توانایی آنها برای شرکت در آزمون، تحت تأثیر بیماری جدی یا دلیل موجهی بوده است، می توانند هزینه بازپرداخت (کمتر از 25٪ هزینه اداری) را دریافت کنند. دلایل موجه عارتند از : • بیماری جدی – بستری در بیمارستان یا آسیب جدی • ضرر و زیان - مرگ یک عضو نزدیک خانواده • مشکلات / آسیب روحی - قربانی جرم یا سوانح رانندگی • خدمت سربازی - شما باید "درخواست بازپرداخت" یا "درخواست انتقال روز آزمون" را تکمیل کنید و مستندات و / یا مدارک مربوطه را ضمیمه کنید؛ مدارکی مانند گواهی پزشکی از یک متخصص واجد شرایط، اعلامیه یا گواهی فوت یا گزارش پلیس. برای کسب اطلاعات بیشتر با مرکز آزمایشات محلی تماس بگیرید. بازپرداخت برای کسب اطلاعات بیشتر در مورد سیاست بازپرداخت، با مرکز آزمون IELTS ، IDE محلی تماس بگیرید.
رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
2301 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع GRE:توضیحات رسمی ETS در مورد سطح نمرات برای نمره دهی به نوشتار تحلیلی GRE

مقالات و منابع GRE:توضیحات رسمی ETS در مورد سطح نمرات برای نمره دهی به نوشتار تحلیلی GRE

توضیحات رسمی ETS در مورد سطح نمرات برای نمره دهی به رایتینگ تحلیلی GRE

 (Score Level Descriptions for the Analytical Writing)

 

نمره دهی به  رایتینگ تحلیلی در GRE شامل دو task جداگانه ی رایتینگ تحلیلی است، با این حال همیشه یک نمره ترکیبی در GRE گزارش می شود، چون این شیوه قابل اعتمادتر از نمره دادن به هر یک از task ها به تنهایی است. دامنه ی نمره از 0 تا 6 است که به قسمت های نیم نمره ای تقسیم می شود.

عبارات زیر، برای هر سطح از نمره،  کیفیت کلی رایتینگ های تحلیلی GRE را توصیف می کنند که در پرداختن به موضوع و همچنین اظهار نظرهای مطرح شده برای task  نمود پیدا می کنند. آزمون، " رایتینگ تحلیلی" را ارزیابی می کند، بنابراین مهارت های تفکر انتقادی (توانایی تفکر، جمع آوری شواهد برای ایجاد موقعیت و بیان ایده های پیچیده) با کنترل گرامر و مکانیک رایتینگ (به عنوان مثال املا) ارزیابی می شود.

نمرات 6 و 5.5

تجزیه و تحلیل دقیق و عمیق ایده های پیچیده را در بر می گیرد؛ نکات اصلی را، با دلایل منطقی قانع کننده و / یا مثال های بسیار متقاعد کننده توسعه داده و از آنها پشتیبانی می کند؛ به خوبی متمرکز است و به خوبی سازمان یافته؛ به طرز ماهرانه ای از انواع جمله ها و واژگان دقیق استفاده می کند تا مفهوم را به طور موثر بیان کند. با ساختار جمله و استفاده از زبان، سطح پیشرفته ای از رایتینگ را نشان می دهد که در عین حال ممکن است اشتباهات جزئی ای داشته باشد که با معنی تداخل ندارند.

نمرات 5 و 4.5

تجزیه و تحلیل مفاهیم ایده هایی را که به طور کلی پیچیده هستند، ارائه می دهد؛ نکات اصلی را که با دلایل منطقی صحیح و / یا مثال هایی که به خوبی انتخاب شده اند، توسعه داده و از آنها پشتیبانی می کند؛ به طور کلی متمرکز است و به خوبی سازمان یافته؛ از انواع جمله ها و واژگان برای انتقال معنای واضح استفاده می کند؛ کنترل خوبی از ساختار جمله و استفاده از زبان را نشان می دهد، اما ممکن است خطاهای جزئی ای داشته باشد که با معنی تداخل ندارند.

نمرات 4 و 3.5

تجزیه و تحلیل صحیح از ایده ها ارائه می دهد؛ با استفاده از دلایل و یا مثال های مربوط، نکات اصلی را توسعه داده و از آنها پشتیبانی می کند. به اندازه کافی سازماندهی شده است؛ معنی را با وضوح قابل قبول بیان می کند؛ کنترل رضایت بخش ساختار جمله و استفاده از زبان را نشان می دهد، اما ممکن است برخی از خطاهایی که بر وضوح تاثیر می گذارند، داشته باشد.

نمرات 3 و 2.5

برخی از توانایی ها را در رایتینگ تحلیلی جی آر ای داراست، اگر چه نگارش در حداقل یکی از موارد زیر ضعیف است: تجزیه و تحلیل یا توسعه ی محدود ؛ سازماندهی ضعیف؛ کنترل ضعیف ساختار جمله یا استفاده از زبان، با اشتباهاتی که اغلب منجر به ابهام یا عدم وضوح می شود.

امتیازات 2 و 1.5

ضعف های جدی در رایتینگ تحلیلی جی ار ای دارد. نگارش در حداقل یکی از روش های زیر به طور جدی ناقص است: نقص جدی در تجزیه و تحلیل یا توسعه؛ نقص در سازماندهی؛ مشکلات جدی و مکرر در ساختار جمله یا استفاده از زبان، با اشتباهاتی که مفهوم را مبهم می کنند.

امتیازات 1 و 0.5

ضعف های اساسی در رایتینگ تحلیلی GRE را نشان می دهد. نگارش اساسا در حداقل یکی از روش های زیر ضعیف است: محتوایی که بسیار گیج کننده یا عمدتا به task تعیین شده نامربوط است؛ عدم وجود یا ضعف در توسعه؛ خطاهای جدی و فراگیر که منجر به عدم انسجام می شود.

نمره سطح 0

مهارت رایتینگ تحلیلی شرکت کننده نمی تواند مورد ارزیابی قرار گیرد، زیرا پاسخ ها، هیچ بخشی از task های اختصاصی را مورد خطاب قرار نمیدهند، صرفا تلاش برای کپی کردن خود سوال هستند، به یک زبان خارجی نوشته شده اند، یا فقط متن غیر قابل تشخیصی را نمایش می دهد.

نمره NS

متقاضی هیچ متنی را تهیه نکرده است.

 

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
930 بازدید
0 نظر

مقالات و منابع تافل: چگونه تاریخ آزمون تافل را تغییر دهم؟ هزینه تغییر تاریخ؟ نحوه تصحیح تافل؟

مقالات و منابع تافل: چگونه تاریخ آزمون تافل را تغییر دهم؟ هزینه تغییر تاریخ؟ نحوه تصحیح تافل؟

 

تغییر یا لغو ثبت نام تافل iBT

اگر نیازبه تغییر تاریخ یا لغو ثبت نام خود دارید، تا 4 روز کامل قبل از تاریخ آزمون TOEFL خود وقت دارید. به عنوان مثال، اگر آزمون تافل شما در روز شنبه باشد، باید سه شنبه برای لغو یا تغییرتاریخ اقدام کنید. هزینه تغییر تاریخ 60 دلار است و قبل از اینکه برای تاریخ جدید ثبت نام کنید باید پرداخت شود.

شما فقط می توانید با یکی از روش های زیر در ثبت نام خود تغییر تاریخ داده یا آن را لغو کنید:

  • آنلاین: به حساب کاربری تافل iBT خود وارد شوید، بر روی «(View Orders)» روی صفحه اصلی خود کلیک کنید، سپس روی « Modify » یا
  • «cancel  » در صفحه خلاصه سفارش کلیک کنید.
  • تلفنی: شماره ثبت نام و نام کامل خود را که در هنگام ثبت نام ذکر کرده اید، وارد کنید. در امریکا یا کانادا با این شماره ها تماس بگیرید 1-443-751-4862 یا 1-800-468-6335 در مکان های دیگر، با مرکز ثبت نام منطقه ای خود تماس بگیرید.

توجه: شما نمی توانید از طریق پست الکترونیکی، یا حضور در مرکز آزمون برای تغییر تاریخ یا لغو آزمون اقدام کنید.

چگونه هزینه ثبت نام تافل را پس بگیرم؟

اگر قبل از مهلت 4 روزه ثبت نام خود را لغو کنید، نیمی از هزینه آزمون اصلی شما پرداخت می شود. هیچ هزینه بازپرداختی برای سایر خدمات ارائه نشده است. بازپرداختها به دلار امریکا انجام شده و شامل مالیات قابل اجرا است. بازپرداخت نقدی قابل انجام نیست. اگر با کارت اعتباری / بانکی یا چک الکترونیکی پرداخت کرده اید، بازپرداخت به کارت اعتباری / بانکی اصلی یا حساب بانکی مورد استفاده شما پرداخت می شود. اگر با چک شخصی بانکی داخلی در ایالات متحده پرداخت کرده اید، باید هشت هفته برای انجام این فرایند صبر کنید. اگر پرداخت در بودجه های غیر ایالات متحده در بانکی خارج از ایالات متحده انجام می شود، باید 12 هفته صبر کنید.

در چه صورتی هزینه ثبت نام تافل عودت داده نمیشود؟

اگر مراحل ثبت نام به طور مناسب طی نشده باشند و یا اگر مدارک شناسایی مورد نیاز در مرکز تست ارائه نشده باشد

نمرات آزمون تافل iBT ازچند و بر اساس چه مهارتهایی محاسبه میشود؟

نمرات شما بر اساس عملکرد شما در پاسخ دهی به سوالات آزمون استوار است. شما باید حداقل 1 سوال را در بخش reading و listening پاسخ دهید، حداقل 1 writing بنویسید و حداقل 1 task در بخش speaking را تکمیل کنید تا نمره رسمی دریافت کنید. برای آزمون تافل iBT که از طریق اینترنت برگزار می شود، نمراتی در 4 بخش و یک نمره کل دریافت خواهید کرد: بخش reading (امتیاز: 0-30) بخش listening (نمره از 0-30) بخش speaking (امتیاز: 0-30) بخش writing (امتیاز: 0-30) کل امتیاز (0-120) علاوه بر نمرات شما، گزارش نمره شرکت کننده که به شما داده می شود نیز شامل بازخوردی از سطح عملکرد شما و توصیف نوع task هایی ست که شرکت کنندگان در محدوده نمره گزارش شده می توانند به طور معمول انجام دهند. قبولی یا ردی در نمره تافل مطرح نیست؛ موسسات و واحدهای آموزش عالی بطور جداگانه نمره ی مورد قبول خود را تعیین می کنند. نمرات تافل به مدت 2 سال پس از تاریخ آزمون معتبر است و هیچ محدودیتی برای تعداد دفعاتی که می توانید در آزمون شرکت کنید وجود ندارد، اما نمی توانید بیش از یک بار در یک دوره 12 روزه در آن شرکت کنید. اگر شما در حال حاضر برای یک آزمون ثبت نام کرده اید، نمی توانید ظرف 12 روز از تاریخ آزمون فعلی خود، برای آزمون دیگری ثبت نام کنید.

نحوه ی تصحیح شدن امتحان تافل:

ETS با استفاده از هر دو روش انسانی و روش های اتوماتیک تصحیح، تصویری کامل و دقیق از توانایی شرکت کننده ارائه می دهد. در حالی که مدل های تصحیح اتوماتیک دارای مزایایی هستند، موثر بودنِ پاسخ های زبانی و مناسب بودن محتوای آن را اندازه گیری نمی کنند. برای اینکه ویژگی ها در ابعاد وسیع تر، از قبیل کیفیت ایده ها و محتوا و همچنین فرم در نظر گرفته شوند به حضور مصححان انسانی نیاز است. علاوه بر این، مطالعات نشان داده است که دستورالعمل هایی که برای تصحیح کاملا خودکار طراحی شده اند، از جنبه ی پاسخ هایی که شرکت کنندگان ممکن است حفظ کرده باشند، آسیب پذیرتر هستند. آزمون تافل از تصحیح خودکار به منظور تکمیل تصحیح انسان برای 2 task در بخش writing استفاده می کند. ترکیب قضاوت انسانی بر محتوا و معنا، و تصحیح اتوماتیک برای ویژگی های زبانی، نمرات منسجم و با کیفیت را تضمین می کند.

ETS چگونه کیفیت امتحان تافل را تامین می کند؟

مصححان ETS به طور گسترده آموزش داده می شوند، برایشان یک گواهینامه صادر می شود و بطور مداوم ارتقاء داده می شوند. این ارتقاء شامل آشنایی با کار، راهنمایی برای تصحیح task و تمرین در طیف وسیعی از پاسخ ها است. سرگروه های تصحیح ETS به طور مداوم بر دقت مصححان نظارت دارندو هر بار که آنها یک سوال جدید را تصحیح می کنند، این دقت را ارزیابی می کنند

تصحیح آزمون تافل به صورت مجزا از محل برگزاری آن انجام می شود؟

برای اطمینان از امنیت و یکپارچگی نمرات، مهم است که نمره دهی در مراکز آزمون صورت نگیرد، بلکه از طریق یک شبکه تصحیح متمرکز که استانداردهای نمره دهی منسجم را اجرا و تضمین می کند، انجام شود. آزمون تافل توسط شبکه ای از ارزیابان که به دقت از یک مکان مرکزی تحت کنترل است، تصحیح می شود. ETS از یک مجموعه بسیار متنوع از ارزیابان و نه فقط آنهایی که منحصر به کشور متقاضی است، استفاده می کند و ارزیابی کنندگان ETS به منظور ارزیابی کاملا عادلانه، بدون دانستن مشخصات شرکت کنندگان، آزمون آنها را تصحیح می کنند. قضاوت های چندگانه در مورد speaking و writing هر شرکت کننده به تاثیر کمتر تعصبِ ارزیاب در نمره دهی کمک می کند.
رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
414 بازدید
0 نظر

آموزش زبان انگلیسی : لغات بزرگ،گرامرهای کوچک

آموزش زبان انگلیسی : لغات بزرگ،گرامرهای کوچک

 

لغات بزرگ، گرامرهای کوچک

 

گرامر

برخی از لغات قدرت بسیار زیادی در تولید عبارات پرکاربرد در زبان انگلیسی دارند مثلا فعل take.به مثالهای زیر توجه کنید:

• He took my hand.

• She took a holiday.

• She took up ballroom dancing.

فعل take کلمه خیلی بزرگی است که علاوه بر42 معنی آن (بهمراه تعدد معنایی هر یک از آنها بطور جداگانه) در دیکشنری و 14 فعل دو وجهی، با اسامی بسیاری نیز عبارات مختلفی می سازد (take exception, take fright). همچنین، با کلمات دیگری نیز تولید اسامی مرکب میکنند (leave-taking, takeaway …).

در بعضی موارد نیز ترکیبات و اصطلاحاتی را با کلمات دیگر می سازند که در اینجا دیگر این کلمه عاری از هرگونه معناست و یک ترکیب کاملا ساختاری و گرامری است (معنای اصلی توسط اسم رسانده می شود)، چیزی همانند یک فعل کمکی. مانند، take a photo, take nap, take a shower. بنابراین فعل take جایی مابین لغت و گرامر قرار دارد.

take a + noun بطور مثال یکی از همین ساختارهاست که در آن "take" بیشتر نقش یک گرامر کوچک را ایفا میکند تا لغت (take a break, take a seat …). همچنین، عباراتی چون (I take your point…) آنقدر ثابت و مصطلح هستند که بیشتر شبیه کلمات بزرگ هستند تا ترکیبات گرامری.این نوع کاربرد، یعنی کلمات بزرگ، گرامرهای کوچک، تقریبا در تمامی کلمات پرکاربرد زبان انگلیسی مشهود است مانند have, give, make.

کلمه take هشتمین کلمه پرکاربرد درزبان انگلیسی است و این بخاطر تعداد زیاد معانی آن در دیکشنری نیست. بلکه بدلیل اهمیت معنای مرکزی آن است که مورد نیاز کاربرانزبان انگلیسی است. بطور مثال "گرفتن چیزی از کسی/جایی و دادن آن به کسی یا جای دیگری" (take … to …)، بسیار در زندگی روزمره افراد اتفاق میفتد.در واقع لغات پرکاربرد در هر زبان، پرکاربردترین معنی آن کلمه را می رساند. بنابراین برای زبان آموزان لغاتی از این دست از اهمیت بسیاری برخوردارند.

اکنون با توضیح یکی از کاربردهای فعل take شما را بیشتر با این مورد آشنا می کنیم. این فعل همیشه با یک مفعول همراه است (take the bus, take your time). و همچنین اغلب بعد از آن قید مکان بکار میرود (take the suit to (the cleaner's و یا یک مفعول شخص (take grandma her dinner)، که چیزی را می بایست به او بدهید که این در واقع همان ساختار دو مفعولی برخی از افعال است (مفعول مستقیم و غیرمستقیم) که یکی از پرکاربردترین ساختارها در انگلیسی است و افعال دیگری نظیر(ask, tell, give, buy, lend, pay, sell, show, teach, send, (throw را نیز شامل می شود.

بنابراین با یادگیری یک کلمه و ساختار مرتبط با آن در جمله، امکان ساختن ترکیبات و عبارات بیشماری در دسترس زبان آموزان قرار می گیرد.در واقع زبان آموزان با یادگیری کلمات معمول یک زبان بطور کامل قادر خواهند بود به خوبی به بخش عظیمی از آن زبان اشراف داشته باشند، چراکه این گروه از کلمات قسمت های اصلی یک زبان را تشکیل می دهند. در واقع، مانند کودکی که با یادگیری تنها 200 کلمه پرکاربرد می تواند زبانی را صحبت کند، شما نیز می توانید با یادگیری 200 کلمه پرکاربرد در انگلیسی بهمراه ساختار گرامری منطبق با آن، تمامی ساختارهای اصلی گرامری آن را بیاموزید.بویژه برای آن دسته از افرادی که در یادگیری قوانین گرامری با مشکل مواجه هستند، یادگیری این عبارات و بخشهای زبان کمک زیادی به آنها خواهد کرد. چراکه این گروه (200 کلمه پرکاربرد) تقریبا 50 درصد متون را تشکیل میدهند، یعنی نیمی از لغات. فقط فکر کنید چقدرعبارت پرکاربرد را میتوان با کلماتی نظیر have, be, do و یا قیودی مانند ever, more, still و یا حروف ربط if, while, since ساخت. پس وقت آن رسیده که در روش یادگیری گرامر و دستور زبان تجدید نظر کنیم و این کلمات بزرگ را با قوانین گرامری کوچک جایگزین کنیم.

رای دهی به این پست:
ادامه خواندن
1189 بازدید
0 نظر

  

Go to top